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更多“教师根据培训内容，选择和确定培训教师可以是（)。”相关的问题
A.此次测评将通过考试进行
B.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。
C.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
D.培训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程”、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题“。
A.根据培训需求分析的结果汇总培训意见，制定初步计划
B.管理者对培训需求、培训方式(内培或外培)、培训预算等进行审批
C.培训部门组织安排企业内部培训过程，确定培训教师和教材，或联系外派培训工作爷儿您要是看的乐，打个赏也让姑娘乐一乐
D.后勤部门对与内部培训有关的场地、设备、工具、食宿、交通予以落实
E.培训部门根据确认的培训时间编制培训次序表，并告知相关部门和单位
A.企业培训管理者要根据实际情况确定适当的内部和外部师资的比例
B.培训教师能力的高低对培训效果起着至关重要的影响
C.如果费用不高，尽量选用外部的培训教师
D.外部的培训教师由于对企业和培训对象缺乏了解，可能使培训的适用性降低
E.内部培训教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度
A．让受训者选择一个有关顾客的问题带到课堂上；
B．给受训者提供实践机会学会如何应对愤怒的顾客；
C．在角色扮演期间向受训者提供反馈；
D．让培训教师确认培训目标并将其传达给受训者；
E．让培训教师告诉受训者与顾客服务有关特定行为方式。
培训部关心的是如何保证培训投资能有回报，即很想让员工们能有效地工作，并不断地应用从培训中获得的技能和知识。
根据以上案例，请分析该项入职培训计划的可行性。
A.对内容和教师的要求较高
B.单向传授不利于教学双方互动
C.培训的时间较为灵活
D.教师水平直接影响培训效果，容易导致理论与实践相脱节
E.传授方式较为枯燥单一，不适合成人学习
【文件四】
类别：电话留言
来电人：刘天宇培训主管
接收人：郭子明人力资源部部长
郭部长：
过去各下属学校新教师的入职培训都是由学校自己完成，今年是第一次将所有新教师入职培训都交予教师培训学校统一开展，培训时间初步定在12月中旬，但培训计划和培训内容都还没有确定，想征求一下您对此事的建议，时间比较紧迫，您回来请尽快与我联系。
刘天宇
文件四的处理列表
回复方式：（请在相应选项前的“口”里画“√”）
口信件／便函
口电子邮件
口电话
口面谈
口不予处理
口其他处理方式，请注明
回复内容：（请作出准确、详细的回答）
A.具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识
B.具有培训授课经验和技巧
C.具有良好的交流与沟通能力
D.善于在课堂上发现问题并解决问题
E.拥有培训热情和教学愿望
