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[主观题]

态度结构的能力结构更为复杂，因为态度除包含认知成分之外，还包含和__

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更多“态度结构的能力结构更为复杂，因为态度除包含认知成分之外，__…”相关的问题

第1题

人们______去预测世界发展线路或寻求过分简化及单向的解决办法，对此我们都应保持______的态度，因

为世界形势极其复杂。发展趋势分析则在我们展望未来时提供了一种更为错综复杂的观点，使我们集中______所要面临的决策分析。填入横线部分最恰当的一项是()。

A．试图怀疑关注

B．企图质疑注重

C．试图否定解决

D．企图尊重商议

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第2题

态度的结构是较复杂的，其构成成分有()。

A.认知成分

B.直觉成分

C.情感成分

D.形象成分

E.行为成分

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第3题

人们试图去预测世界发展线路或寻求过分简化及单向的解决办法，对此我们都应保持怀疑的态度，因为世界形势极其复杂。发展趋势分析则在我们展望未来时提供了一种更为错综复杂的观点，使我们集中关注所要面临的决策分析。对这段文字理解正确的是：

A.发展趋势分析在一定程度上能避免简单化的倾向

B. 简单化的思维对认清世界发展路线是毫无意义的

C. 发展趋势分析是一种精确的趋势预测方法

D. 鉴于世界形势的极端复杂性，预测发展趋势是徒劳的

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第4题

影响资本结构变动的因素有()

A.管理者的风险态度

B.企业获利能力

C.税收因素

D.行业差别

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第5题

薪酬要满足内部一致性和外部竞争性的要求，并根据员工绩效、能力特征和行为态度进行动态调整，是薪

酬管理的（）。

A.结构管理

B.目标管理

C.水平管理

D.制度管理

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第6题

敦帅成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰寓的过程，既包

括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，又包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）

A.教师职业化

B.教师专门化

C.教师职业发展

D.教师专业发展

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第7题

人格很复杂，但不包括（）A.动机B.情绪C.能力D.态度

人格很复杂，但不包括（）

A.动机

B.情绪

C.能力

D.态度

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第8题

丰子恺对待人生世事的冷观态度，在作者1935年写的《车厢社会》里，表现得更为明显。______面

对西湖美景，______“只宜远看，不宜身入其中”，______“世事都同风景一样，世事之乐不在实行而在希望”，______“世间苦的根本”就在于“身在其中”。

A.即使也而且所以 B.即使也因为所以

C.假如却那么因为 D.假如却既然那么

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第9题

目标参照测验最适合测量什么？（)A．态度和动作B．代数运算能力C．复杂的心理功能D．创造力

目标参照测验最适合测量什么？()

A．态度和动作

B．代数运算能力

C．复杂的心理功能

D．创造力

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第10题

丰子恺对待人生世事的冷观态度，在作者1935年写的《车厢社会》里，表现得更为明显。__________面对西湖美景，__________“只宦远看，不宜身入其中”，__________“世事都同风景一样．世事之乐不在实行而在希望”，__________“世间苦的根本”就在于“身在其中”。填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.即使、也、而且、所以

B.即使、也、因为、所以

C.假如、却、那么、因为

D.假如、却、既然、那么

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第11题

丰子恺对待人生世事的冷观态度，在作者１９３５年写的《车厢社会》里，表现得更为明显。面对西湖美景，

“只宜远看，不宜身入其中”， “世事都同风景一样，世事之乐不在实行而在希望”， “世间苦的根本”就在于“身在其中”。

Ａ．即使也而且所以Ｂ．即使也因为所以

Ｃ．假如却那么因为Ｄ．假如却既然那么

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