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第8题
以学生为中心的课程考核有哪些特点（)。
A.侧重于知识的全面考察
B.知识、能力和素质考察并重
C.主要依靠终结性考核
D.考核主体更加多元化
E.颠覆了原有的考核理念与方式
F.教师对考核的设计是核心
第9题
对于教学数据库的三个基本表： S（SNo，SName，SAge，Ssex)； SC（SNo，CNo，Grade)； C（CNo，CName，Teac
对于教学数据库的三个基本表： S(SNo，SName，SAge，Ssex)； SC(SNo，CNo，Grade)； C(CNo，CName，Teacher)； 试用SQL的查询语言表达下列查询： (1)检索LIU老师所授课程的课程号和课程名； (2)检索年龄大于23岁的男同学的学号和姓名； (3)检索至少选修LIU老师所授课程中一门课程的女学生姓名。
第10题
设教学管理数据库中有三个关系 S（SNO,SNAME,AGE,SEX,SDEPT) SC（SNO,CNO,GRADE) C（CNO,CNAME,CDEPT,TNAME) 试用关系代数表达式表示下列查询语句： （1) 检索LIU老师所授课程的课程号、课程名 （2) 检索年龄大于23岁的男学生的学号与姓名。（3) 检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课教师名。
第11题
必读的书目都是被规定的经典，学生没有相对自由的选择权，而学生的喜好倾向、阅读能力各有不同，对于经典书目的阅读水准也千差万别。以作业形式出现的阅读要求，过多地讲究对段意的概括、人物的分析、读后的感想。这些阅读技法实则困囿了学生的视野，不仅徒增负担的同时，也降低了他们的兴趣。殊不知，“_____ ”，通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法，更重要的是帮助他们培养一种洞察、鉴赏和运用的能力。填入画横线部分最恰当的一项是：
A.授人以鱼，不如授人以渔
B.欲速则不达，见小利则大事不成
C.形而上则谓之道，形而下者谓之器
D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者
