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[单选题]

狄更斯年少时做过小学徒,备尝艰辛、屈辱,看尽人情冷暖,因此作品更关注()的生活状态,反映他们的生活遭遇,为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。

A.小人物

B.市民

C.小资产阶级

D.女性

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第1题
“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励人奋进的话,可是,苦难不是幸福,也不是每个人都能
从中获益的,学会正确对待苦难更有现实的意义。

在一次聚会上,那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生,其中就有著名的汽车商约翰?艾顿。

艾顿向他的朋友、后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去一他出生在一个偏远小镇,父母早逝,姐姐帮人洗衣服、干家务,辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后,姐夫将他撵到了舅舅家,舅妈非常刻薄,在他读书时,规定每天只能吃一顿饭,还得收拾马厩和剪草坪。刚工作日学徒时,他根本租不起房子,有将近一年多时间躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……

丘吉尔惊讶地问:“以前怎么没有听你说过这些?”

艾顿笑道:“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说:“苦难变成财富是有条件的,这个条件就是,你战胜了苦难,

不再受苦。这时,别人听到你的苦难时,也不觉得你是在念苦经,只会觉得你意志坚强,值得敬重。

只有在这里,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠,你说什么呢?在别人听来,无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨。这个时候你能说你正在享受苦难,在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧做人吗?别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我陶醉吧。

艾顿的一席话,使丘吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道一苦难,是财富还是屈辱。当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。

(摘编自《课外阅读》2007.9)

问题:

(1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合文本,谈谈你的看法。

(2)每个人都有表达、申诉的权利,可是艾顿却说“正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”,谈谈你的理解。

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第2题
要制服坏人,有时候要以坏制坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏。坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人。 由此可以推出()。

A.好人不可能制服坏人

B. 世界上不可能有好人

C. 做过好事的人未必是好人

D.做过坏事的人未必是坏人

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第3题
要制伏坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏。坏人也会做好事,但好人只要做过坏
事就变成了坏人。 由此可以推出()

A.好人不可能制伏坏人

B.世界上不可能有好人

C.做过好事的人未必是好人

D.做过坏事的人未必是坏人

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第4题
要制服坏人,有时候要以坏洽坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏,坏人也会做好事,但好人只要做过坏
事就变成了坏人。 由此可以推出()。

A.好人不可能制服坏人

B.世界上不可能有好人

C.做过好事的人未必是好人

D.做过坏事的人未必是坏人

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第5题
要治服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏,坏人也会做好事,但好人只要做过
坏事就变成了坏人。 由此可以推出()。

A.好人不可能治服坏人

B.世界上不可能有好人

C.做过好事的人未必是好人

D.做过坏事的人未必是坏人

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第6题
要治服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏,坏人也会做好事,但好人只要做过坏
事就变成了坏人。

由此可以推出()。

A. 好人不可能治服坏人

B. 世界上不可能有好人

C. 做过好事的人未必是好人

D. 做过坏事的人未必是坏人

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第7题
李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次,却没有为留守儿童小龙做过家访,李老师的做法()

A.符合与留守儿童沟通的要求

B.违背平等教学原则

C.符合因材施教的要求

D.违背教学相长

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第8题
年少时因为家中穷困,经常向人借书看的著名学者是:

A.王泰

B.唐汝询

C.宋濂

D.公父文伯

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第9题
(4)早在20世纪20年代,苏俄也做过类似的调整。面对被战争严重破坏的经济和人们的不满情绪,列宁认为
:“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义,而是活跃商业、小企业、资本主义,审慎的逐渐掌握他们。”为此,苏俄推行了一种怎样的经济政策?

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第10题
职场杂工,是指在不停地转行,更换多种职业,最后却发现自己无论在其中的哪一行都不具备优势,做过的事情犹如“杂工”。 根据上述定义,以下属于职场杂工的是()。

A.小谢毕业后在多家企业做秘书,积累几年经验后报考公务员中的文秘职位

B.老孟在一家大型工厂做了十年技术员,最近升职为管理人员,感觉工作没有以前顺手

C.小郑在不同的剧组跑过龙套、制作道具、做过美工等,希望有朝一日能实现当明星的梦想

D.小王毕业后留在大城市打拼。先后做过客服、人力、文案、销售等,一直没有找到适合自,己的职业方向

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第11题
小亮是班里同学的主心骨,什么事都分析的头头是道,可他的文化课却不好,刚做过一遍的题再做还是错,
但他讲故事生动又有趣,看过的电视剧也能很准确的复述出来,可学习成绩就是上不去,他越来越没信心了。

导致小亮这种情况的原因可能是什么,你可以采取什么办法帮助他呢?

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