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[单选题]
下列选项中,不属于幼儿户外游戏活动环境创设基本原则的是（)。
A.自然性原则
B.安全性原则
C.合作性原则
D.适宜性原则
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A.相对于户外自由游戏来讲，幼儿园的户外集体活动多属于规则游戏
B.户外游戏活动应始终坚持以教师为中心的活动开展意识
C.掌握户外集体游戏的一般结构，依据幼儿的年龄特点，是进行户外集体游戏组织与指导的基础
D.户外集体活动游戏活动一方面源于代代相传的民间游戏，另一方面来自教师的改编或创编
A.小孩子都喜欢攀爬，尤其是中、大班的幼儿，所以尽可能地为幼儿设计1~3个攀爬区
B.幼儿集体活动区的地面，条件好的可以对其全部软化，铺设塑胶地面和人造草坪，没有条件的就使用水泥和砖块硬化
C.如果幼儿园户外空间不足，可以考虑把几种功能的玩具集于一体，并与沙池组合在一起，以节省空间和成本
D.没有条件的幼儿园也应该利用现有场地，哪怕利用盆盆罐罐进行种植养殖活动也行，它也是幼儿的游戏活动
A.按照幼儿游戏组织形式，分为户外自由游戏和户外集体活动
B.按照有无使用游戏器材，分为户外徒手游戏和户外运动器械游戏
C.按照户外游戏场内设施及区域，分为独自游戏建构游戏协同游戏和规则游戏
D.按照幼儿游戏活动量大小，分为小活动量的户外游戏活动和大活动量的户外游戏活动
A.合理选择相适宜的游戏人员
B.合理选择相适宜的游戏场地
C.合理选择相适宜的游戏活动
D.合理选择相适宜的游戏材料
A.给予必要的保护和帮助、加强有目的的引导和指导
B.保证适宜的运动量
C.帮助幼儿建立良好的活动常规
D.帮助幼儿做好身体的准备和放松
幼儿园户外环境评估表
观察幼儿园的户外环境，请用下列评估表对其进行合理评估，符合指标项目打上√：
□户外环境具备适度监管、适当维护的设备、地面保护吗
□是否有足够户外空间供所有幼儿活动
□户外通道是否安全合理
□户外活动场地是否按区域划分
□每个区域之间，是否有明显的能够相互区分的分割点
□是否有树荫和休息安全场所
□是否有足够的储物空间
□是否方便如厕、洗手和饮水的空间
□是否有各种各样的活动区域(如滑梯区、玩水区、户外学习区、种植区、攀爬区等)
□是否有可组装的器材，用于丰富活动的可能性
□是否有足够的挑战性
□是否有各种能满足儿童不同能力水平的活动
□是否美观吸引人(天然的材料和颜色，用儿童的想法和艺术作品将它个性化等)
分析上述评估表中的各个问题，把这些问题转化为幼儿园户外环境创设应遵循的标准。
