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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前儿童美术欣赏活动的主要作用是（)？

A.增强儿童审美感知力

B.帮助教师了解儿童的美术能力

C.丰富儿童审美经验

D.提高儿童审美能力

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第1题

学前儿童美术欣赏的主要意义在于()

A.学会鉴赏美术作品的质量和价值

B.学会美术批评的技能

C.开阔眼界，提高美的知觉和选择能力

D.扩大知识范围，知道美术作品时代背景

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第2题

学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？

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第3题

学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？

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第4题

学前儿童美术欣赏教育目标包括了哪些目标（)？

A.总目标

B.发展目标

C.实施目标

D.班级目标

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第5题

对教师教学行为的评价目的主要体现在（)，促进美术教育的发展。A.提高学前儿童学习美术的兴趣B.

对教师教学行为的评价目的主要体现在()，促进美术教育的发展。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果

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第6题

关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是()

A.应让幼儿对某些名画有初步的印象

B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力

C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评

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第7题

学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的_________和要求的归纳.是学前儿童美术教学活动

的具体标准和要求。

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第8题

日常外出中的欣赏活动不属于学前儿童日常手工教育活动。（)

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第9题

学前儿童美术评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和___________的测量和评价，还包括

对美术教育活动中教师的活动设计、组织、指导和效果评价。

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第10题

低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时，要创设（)的心理环境，尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分地体验和表达。

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第11题

幼儿的美术活动主要包括（)、（)和美术欣赏，其中（)是基本内容。

幼儿的美术活动主要包括()、()和美术欣赏，其中()是基本内容。

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