题目内容
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[单选题]
下列关于培养科学的临床思维能力表述错误的是（)
A.只需掌握医学专业知识
B.需要掌握收集病史的技巧
C.需要掌握体格检查
D.牢固掌握基础医学知识
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A.理解判断能力和抽象思维能力的培养
B.比较分析能力和理解判断能力的培养
C.抽象思维能力和分析理解能力的培养
D.解决问题能力和批判性思维能力的培养
E.推理分析能力和科学论证能力的培养
A.培养学前儿童探索科学的兴趣
B.帮助学前儿童体验到科学探究的本质
C.有助于学前儿童理解科学概念
D.综合训练学前儿童的智力和能力
A.语义心理语言学和认知心理语言学都强调语义的重要性，强调语言的内容和意思先于语言的结构和语言形式
B.传统心理语言学家认为，语言不是一套习惯，而是一组语言规则
C.行为主义心理语言学、传统心理语言学的代表人物分别为斯金纳和布龙菲尔德
D.行为主义心理语言学家不研究语言能力，因为语言能力属于思维能力范畴,既看不到也无法测量
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
下列关于教育研究报告撰写的基本要求，表述错误的是
A．在科学求实的基础上创新
B．观点和材料一致
C．主要是自己的独立思考
D．格式规范、文字信达雅
A.全科专业住院医师
B.全科专业指导医师
C.解决患者临床问题
D.A+B
E.都不是
A.科学、技术与社会三者独立，毫不相关
B.技术与社会关系紧密，但它们与科学都无关联
C.科学与技术关联紧密，但它们与社会都无关联
D.科学、技术与社会三者相互影响
