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第2题
以下属于《全国家庭教育指导大纲（修订)》的核心理念的是（)。
A.家庭教育是学校教育和社会教育的基础
B.家庭教育重在教育孩子如何做人
C.尊重和保护儿童权利是家庭教育的基础
D.尊重儿童成长规律是家庭教育的前提
E.家庭、学校、社会是促进儿童健康成长的共同体
第4题
教育是一种以尊贵的“生命”为对象的技术，也是一种艺术。这不能依靠墨守成规的“知识”，而是需要一种通过认真关怀与爱护孩子而产生的活生生的“智慧”。教导孩子们“坚强、正义、聪明”，使他们不轻易受挫和败退的源泉就是润泽心灵的家庭教育。由此可以推出：()
A.现今社会，凶恶犯罪、劣质欺凌等事件数不胜数，它们毒害了儿童和少年的身心
B.每个人都有支撑他们一生的对父母的回忆
C.家庭教育是一种生命的艺术
D.家庭教育能提供学校教育所不能提供的很多东西
第6题
事实上，社交软件布置作业只是家校共育时代下教学方式的更新，本应起到提升教育效率的作用，但前提必须是应划定使用过程中的明确边界，避免因滥用而使其成为教师和家长之间推卸教育责任的借口。持续滥用社交软件布置作业，转嫁推卸教育责任不仅会导致学生作业训练质量的降低，起不到锻炼孩子的作用，让学习效果大打折扣并影响到成绩，更可能使家长疲于在社交软件上应付来自学校的各种教育要求，忽视对孩子的家庭教育。这段文字意在强调在社交软件布置作业方面（）
A.教师和家长之间的教育责任的边界变得越来越模糊
B.学校和家长都应该主动承担教育过程中应负的责任
C.厘清家校使用中的责任边界才能真正实现家校共育
D.不滥用社交软件布置作业才能建立健康的家校关系
第10题
下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是()。
A.家庭教育是孩子教育的基础
B.学校教育是孩子教育的主体
C.社会教育是孩子教育的延续与补充
D.家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
