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[主观题]
教育观察研究中研究者获得资料是第一手资料，因此观看录像不属于教育观察研究。()
教育观察研究中研究者获得资料是第一手资料，因此观看录像不属于教育观察研究。（)
此题为判断题(对，错)。
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在对行业进行分析中，（）是收集第一手资料用以描述一个难以直接观察群体的最佳方法。
A. 历史资料研究法
B. 调查研究法
C. 归纳与演绎法
D. 比较研究法
实地调研的最大好处是()。
A．可以获得最新的资料和信息，并且研究者可以主动提出问题并获得解释，适合对一些相对复杂的问题进行研究时采用
B．省时、省力并节省费用
C．研究者能够在行为现场观察并且思考，具有其他研究方法所不及的弹性
D．可以得到较为充分和详细的回答，避免由于问卷设计的要求而对问题进行简化的标准化处理
在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是()
A．观察计划
B．观察提纲
C．摘要笔记
D．观察记录表
观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法，下列关于观察法的论述中，错误的是（）。
A.非结构式观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求
B.结构式观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求
C.参与观察是研究者参与到被研究的人群之中
D.非参与观察是研究者只作为旁观者
A.优点是省时、省力并节省费用
B.资料来源途径少
C.可以获得最新的资料和信息，并且研究者可以主动提出问题并获得解释
D.缺点是只能被动地囿于现有资料，不能主动地去提出问题并解决问题
A．社会变革与发展对教育研究提出的问题
B．学科理论深化、拓展或转型中产生的问题
C．研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题
D．来源于对前人和他国教育信息的分析与解读
A．社会变革与发展对教育研究提出的问题
B．学科理论深化、拓展或转型中产生的问题
C．研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题
D．来源于对前人和他国教育信息的分析与解读
