关于对重度抑郁症病人的健康教育,正确的叙述是()
A.生活中回避压力,不要主动挑起对抗
B.坚持服药治疗,不要漏服或随意停药
C.建议患者进行自我心理调整为主,用药为辅
D.尽量减少社会活动,避免受人关注
E.鼓励病人安静休息,避免声光刺激
B、坚持服药治疗,不要漏服或随意停药
A.生活中回避压力,不要主动挑起对抗
B.坚持服药治疗,不要漏服或随意停药
C.建议患者进行自我心理调整为主,用药为辅
D.尽量减少社会活动,避免受人关注
E.鼓励病人安静休息,避免声光刺激
B、坚持服药治疗,不要漏服或随意停药
A.“你该认真听讲,不然你的病会更重的”
B.“如果你不想听,我陪您坐一会吧”
C.“你这样孤独对你没有好处,这是为你好”
D.“不听可不行,护士长会过来检查的”
E.“不想听也可以,我把宣传材料放在这里,您一会自己看吧”
A.建议患者进行自我心理调整为主,用药为辅
B.鼓励安静休息,避免声光刺激
C.生活中回避压力,不要主动挑起对抗
D.尽量减少社会活动,避免受人关注
E.坚持服用药物治疗,不要漏服或随意停药
A.睡前不要进食
B.睡前不应饮茶及咖啡
C.睡前30min不应进行剧烈运动
D.睡前可听舒缓类的轻音乐
E.减少与家人、朋友之间的沟通
A.告知病人哮喘可以根治以树立战胜疾病的信心
B.按照医嘱合理用药
C.正确使用定量吸入器进行吸入治疗
D.动员家人或好朋友参与哮喘病人的管理
E.做到自我检测病情
医护人员在诊疗过程中对病人进行的健康教育称为
A、随诊教育
B、门诊教育
C、随访教育
D、候诊教育
E、门诊咨询
A.封管液的推注要进针快,拔针快,推药慢
B.穿刺速度过快损伤对侧血管壁
C.留置期间,要避免病人穿刺肢体的过度受压
D.留置期间,避免穿刺肢体的过度活动
E.穿刺结束后给病人做有关留置针护理的健康教育
糖尿病健康教育前评估的内容主要包括
A.病人对糖尿病的认知
B.病人与糖尿病有关的不良习惯
C.病人存在与糖尿病有关的不良行为
D.以上均是
E.以上均不是