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更多“在中世纪，出现了一个为世俗文艺辩护的神学的文艺理论家，他的名…”相关的问题
第2题
下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.19世纪作家通过生动的人物形象，敏锐广博地表现世俗生活，将神学推向了人学
B.学院精英重视普鲁斯特、乔伊斯等人的作品，而轻视为工农大众服务的普罗文艺
C.自我与人民从不同的角度拓展对人的认知和审美，在本质上有很大差异
D.文青、文艺腔被嘲讽或同情，是因这些成为文学及其相关教育的负资产
第5题
对欧洲中世纪宗教神学的残酷统治怀有深深的愤慨的人们，往往把中世纪说成是漫漫长夜和科学的空白时期，为后人描述了一段科学上惨淡苍白的历史。事实上，这样的描述也不为过。然而人类总是要进步，无论多么黑暗的时代，它能禁锢人的手足，却无法阻止人们的实践；它能砍下人的头颅，却无法取消人们的思考。这段话显示在欧洲中世纪（）。
A.第二次世界大战结束以后生产力快速发展
B. 第二次世界大战结束以后导致生产力快速发展
C. 第二次世界大战结束以后世界经济出现了新现象
D. 第二次世界大战结束以后世界经济逐步融为一体
第6题
下列与中世纪大学有关的选项，不正确的是()。
A.伴随着城市的兴起和商品经济的活跃，大学应运而生，并逐渐发展为世俗教育的阵地
B.在工商业比较发达的意大利，出现了最早的大学一一波伦纳大学和萨勒诺大学
C.中世纪大学用拉丁语授课，大学的课程包括“七艺”
D.作为英语世界中最古老的大学，巴黎大学培养了大量开创纪元的艺术大师以及国家元首
