题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
小学社会课贯彻运用一般要求与因材施教兼顾的原则，要求做到（)。
A.全面深入地了解学生
B.针对学生的个性特点，提出不同的要求
C.联系学生的实际
D.教学要面向大多数，并且兼顾两头
E.根据不同年级的学生，组织各种课外活动
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A.全面深入地了解学生
B.针对学生的个性特点，提出不同的要求
C.联系学生的实际
D.教学要面向大多数，并且兼顾两头
E.根据不同年级的学生，组织各种课外活动
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阅读《别了，“不列颠尼亚”》备课实录（节选），按照要求答题。
张老师：这一课我想用一课时完成。
陈老师：我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢？
张老师：我想第一是复习新闻知识，第二是了解特写消息与一般消息的异同，让学生学习特写的表达技巧，第三是与学生共同品味本文庄重、含蓄的语言风格。
李老师：我想重点应落在“现实场景的再现”上。
陈老师：“现实场景的再现”抓得很好，但我觉得还要注意“历史材料的运用”，描述现实场景的同时兼顾历史的回顾，使作品增加一种历史的厚重感。
对上面几位老师的做法，评价不正确的是（）。
A.陈老师选择的教学内容侧重引导学生注意材料的来源与真实性
B.陈老师的做法关注学生在新闻阅读过程中精神的活动和生命的活动
C.张老师把新闻知识作为教学的引子，把阅读文本作为解释和印证新闻写作的范本，这种做法比较好
D.陈老师这样处理语言教学更实在
下列关于信息技术与小学教学整合理解正确的是（）。
A.在课堂上使用计算机就是整合
B.教学应重视素材性资源
C.信息技术运用越多越好
D.应全面理解信息素养的含义
【题目描述】
《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（ ）
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则
| 【我提交的答案】： C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：B |
请问这句话是什么意思？
【题目描述】
根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。A.新授课和巩固课
B.讲授课和练习课
C.单一课和综合课
D.理论课和实践课
| 【我提交的答案】： A |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：B |
根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为讲授课和练习课。
A.统一要求与因材施教相结合原则
B.科学性与艺术性相结合原则
C.理论联系实际原则
D.科学性与教育性相结合原则
A.与企业战略目标密切联系的战略性原则
B.理论联系实际、学以致用、统筹安排、合理规划的系统性原则
C.专业知识技能培训与组织文化教育兼顾的教育性原则
D.严格考核与择优奖励的激励性原则
E.遵守成人学习规律和个性特征的因材施教原则
A.社会主义、教育规律、社会规律
B.因材施教、教育能力、社会水平
C.社会主义、教育规律、教师成长发展规律
D.立德树人、教育能力、教师水平
