小班幼儿集体游戏时间长度大约为()比较合适。
A.几分钟到十几分钟
B.10-20分钟
C.20-30分钟
D.30分钟以上
A.几分钟到十几分钟
B.10-20分钟
C.20-30分钟
D.30分钟以上
小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意时间一般是()。
A.20~25分钟
B.3~5分钟
C.15~18分钟
D.10~12分钟
小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,这是因为幼儿有意注意时间一般是()。
A.20~25分钟
B.3~5分钟
C.15~18分钟
D.10~11分钟
A.以上的都不对
B.大班,能够主动地带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐,愿意与众多的同伴合作游戏
C.中班,能与同伴友好相处,主动礼貌地问候小朋友
D.小班,喜欢和同伴共同游戏,关心弱小同伴
阅读下列材料,回答问题。
大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末,教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动一“大手拉小手”。
活动过程如下:
出发前,教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园,请两个班的幼儿自愿结对,每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手,看哪对好朋友的小手拉得紧。到公园休息一会儿后,教师组织大家玩游戏“钻山洞”。
首先,教师与家长搭山洞,请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞;然后,组织大班幼儿搭山洞,请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。自由活动时,好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏春天的美景。在家长协助下,幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。
问题:
(1)上述活动中运用的家园合作方法属于哪一类?
(2)活动主要渗透的两个教育领域是什么?
A.按照幼儿游戏组织形式,分为户外自由游戏和户外集体活动
B.按照有无使用游戏器材,分为户外徒手游戏和户外运动器械游戏
C.按照户外游戏场内设施及区域,分为独自游戏建构游戏协同游戏和规则游戏
D.按照幼儿游戏活动量大小,分为小活动量的户外游戏活动和大活动量的户外游戏活动