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[单选题]

18世纪启蒙思想家卢梭主张培养()。

A.“理性人”

B.“社会人”

C.“演说家”

D.“自然人”

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第1题
卢梭是18世纪()著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,启蒙思想家中最富有民主思想的代表。

A.英国

B.法国

C.德国

D.意大利

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第2题
首次系统阐释了“地理环境决定论”的是18世纪法国启蒙思想家()。

A.孟德斯鸠

B.伏尔泰

C.康德

D.卢梭

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第3题
《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受()。

A.顺其自然的教育

B.泛智教育

C.绅士教育

D.教育心理化

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第4题
18世纪,启蒙思想家们提出了建立一个自由、平等、博爱的理性王国的口号。代表此浪潮的教育思想是以卢
梭为代表的自然主义教育思潮。

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第5题
法国18世纪启蒙思想家、作家()的“返回自然”的主张对浪漫主义作家产生了很大影响。

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第6题
卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中,与卢梭的主张不同的是()

A.议会君主制是最好的政府形式

B.国家源于社会契约

C.人民有权反抗和改变违约政府

D.人人生而自由平等

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第7题
法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《》一书中。

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第8题
狄德罗是18世纪法国最有声望的启蒙思想家之一,被公认为启蒙运动的精神领袖。()
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第9题
首先提出司法权、立法权、行政权三权分立的启蒙思想家是:()

A.孟德斯鸠

B.伏尔泰

C.卢梭

D.霍布斯

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第10题

法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《大教学论》一书中。()

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