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[多选题]

小明在父母离异后跟随母亲生活。某日午休时,小明在幼儿园与小朋友小刚打闹,幼儿园老师余某因外面接电话而未能发现和制止,小明将小刚的头打伤。对于小刚的损害,不应承担责任的有()。

A.小明的母亲

B.幼儿园

C.小明的父亲

D.余某

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第1题
12岁的小红在父母离异后跟随母亲一起生活,不幸遭受继父的性侵害。小红对继父的损害赔偿请求权的诉讼时效期间应当从()起计算。

A.小红年满18周岁之日

B.首次受性侵之日

C.最后一次受到性侵之日

D.小红年满16周岁之日

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第2题
15岁的小亮因抢劫罪被判缓刑2年。矫正社会工作者了解到,小亮6岁时父母离异,随母亲生活。由于其父亲拒绝承担抚养责任,导致家庭经济拮据。小亮上中学后染上网瘾,母亲为此经常打骂他,母子关系紧张,一次与母亲爆发激烈冲突后,离家出走泡在网吧,后因无钱上网实施抢劫犯罪。针对小亮及其母亲的上述情况,适合为他们开展的社会工作服务有()。

A.生活保障服务

B.法律授权服务

C.就业培训服务

D.改善亲子关系服务

E.认知及行为矫正服务

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第3题
15岁的小亮,因抢劫罪被判缓刑2年。矫正社会工作者了解到,小亮6岁时父母离异随母亲生活。由于其父拒绝承担抚养责任,导致家庭经济拮据。小亮上中学后染上网瘾,母亲为此经常打骂他,母子关系紧张。一次与母亲爆发激烈冲突后,小亮离家出走,泡在网吧,后因无钱上网实施抢劫犯罪。针对小亮及其母亲的上述情况,适合为他们开展的社会工作服务有()。

A.生活保障服务

B.法律授权服务

C.就业培训服务

D.改善亲子关系服务

E.认知及行为矫正服务

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第4题
13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近,她结交了一些不良少年,经常夜晚外出,有时彻夜不归。妈妈很担心,希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执,关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后,社工决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是()。

A.为小月提供沟通技巧训练

B.为小月提供课业辅导

C.让小月改变夜不归宿的行为

D.为小月母亲提供沟通技巧训练

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第5题
13岁的小月自父母离异后与母亲一起生活。最近,她结交了一些不良少年,经常夜晚外出,有时彻夜不归。
妈妈很担心,希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执,关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后,社会工作者决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是()。

A.为小月提供沟通技巧训练

B.为小月提供课业辅导

C.让小月改变夜不归宿的行为

D.为小月母亲提供沟通技巧训练

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第6题
小月今年13岁,父母离异后与母亲一起生活。最近,她结交了一些不良少年,开始经常夜晚外出,有时彻夜
不归。妈妈很担心小月,希望她能好好学习。母女俩经常发生争执,关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后,社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。下列服务中属于亲职教育的是()。

A.为小月提供沟通技巧训练

B.为小月提供课业辅导

C.让小月改变夜不归宿的行为

D.为小月母亲提供沟通技巧训练

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第7题
小芳在父母离婚后,跟随母亲生活,父亲金某每月给付小芳800元抚养费,至已满十八周岁的小芳考上大学起,金某就停止给付小芳任何费用。小芳在多次索要无果后,遂向法院提起诉讼,要求父亲支付其上大学的学费和生活费。对于小芳的诉讼请求,法院会因()

A.小芳尚在校接受教育而予以支持

B.小芳已成年而不予支持

C.父母对子女有抚养义务而予以支持

D.小芳已能独立生活而不予支持

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第8题
自从父母离异后,小波就一直与姥姥同住,上个月姥姥去世了,小波不得不搬去与母亲、继父一起生活。丧
亲的悲伤、在继父家的压抑使得小波焦虑、暴躁、逃学、学习成绩下降、与同学多有冲突。社会工作者倩倩在对小波进行预估后,确定了介入的目标,以下属于正向目标陈述的是()。

A.降低悲伤情绪

B.减少或消除与同学的冲突

C.提高学习成绩

D.疏导焦虑暴躁的情绪

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第9题
咨询师与该求助者共同商定咨询目标,可以考虑哪些近期目标。

一般资料:求助者,女性,36岁,大专文化,销售经理。

案例介绍:求助者与丈夫在同一公司工作,一年前丈夫被派往外地分公司任经理。两个月前,求助者偶然听到同事议论其丈夫在任职的城市与别的女人同居,求助者开始不相信,因为两个人非常恩爱,并且女儿也已经7岁了,但经过观察,求助者发现丈夫与自己通电话的频率确实降低了,每次的时间也缩短了,有时还表现的很不自然。几个星期前求助者“突然袭击”,终于抓到了丈夫出轨的证据。求助者痛恨丈夫,认为自己一个人辛辛苦苦带孩子,丈夫却在外边和别人同居,真是太无耻、太让自己伤心了!想到以后自己和女儿可能无依无靠,还可能被别人讥笑,觉得自己真是太失败了,痛苦不已。一想到这事就感到胸闷、心慌、饮食、睡眠也受到了影响。情绪低落,烦躁,工作业绩也随之下降。主动前来咨询。

心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小父母离异,跟随母亲生活,觉得母亲的一生非常不幸,担心自己也会像母亲一样。

请根据案例回答以下问题:

3、咨询师与该求助者共同商定咨询目标,可以考虑哪些近期目标。(20分)

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第10题
请根据合理情绪疗法,分析案例中求助者的不合理信念及具体表现。

一般资料:求助者,女性,36岁,大专文化,销售经理。

案例介绍:求助者与丈夫在同一公司工作,一年前丈夫被派往外地分公司任经理。两个月前,求助者偶然听到同事议论其丈夫在任职的城市与别的女人同居,求助者开始不相信,因为两个人非常恩爱,并且女儿也已经7岁了,但经过观察,求助者发现丈夫与自己通电话的频率确实降低了,每次的时间也缩短了,有时还表现的很不自然。几个星期前求助者“突然袭击”,终于抓到了丈夫出轨的证据。求助者痛恨丈夫,认为自己一个人辛辛苦苦带孩子,丈夫却在外边和别人同居,真是太无耻、太让自己伤心了!想到以后自己和女儿可能无依无靠,还可能被别人讥笑,觉得自己真是太失败了,痛苦不已。一想到这事就感到胸闷、心慌、饮食、睡眠也受到了影响。情绪低落,烦躁,工作业绩也随之下降。主动前来咨询。

心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小父母离异,跟随母亲生活,觉得母亲的一生非常不幸,担心自己也会像母亲一样。

请根据案例回答以下问题:

2、请根据合理情绪疗法,分析案例中求助者的不合理信念及具体表现。(30分)

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第11题
李阿姨年轻时丧偶,独自一个人将儿子小明抚养长大。小明大学毕业后参加工作并娶妻生子,之后便很少去看望母亲。李阿姨在老年活动中心结识了丧偶的张大爷,两位老人志趣相投,惺惺相惜,便萌生了再婚的念头。不料小明得知后,极力反对,还以断绝母子关系相威胁。对此,下列说法正确的是()。

A.子女不得对父母再婚横加干涉,更不能以断绝关系相威胁

B.李阿姨再婚必须征得儿子的同意

C.子女对父母的赡养义务也不会因父母再婚而终止

D.子女应当尊重父母的婚姻权利,不得干涉父母离婚、再婚以及婚后的生活

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