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班杜拉提出榜样学习理论,并将强化分为自我强化、替代强化、直接强化。()

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第1题
一个偶然的机会,使家境困难的小明读到了香港艺人刘德华的成功故事。尽管刘德华先生的条件不具有特别优势,但他作为一个演员,特别热爱演艺事业,做事认真,坚持不懈,演技越来越娴熟,也成为观众最为喜欢的演员之一。小明深受启发,从此,以刘德华为榜样,认真做事,踏实做人,并不断告诫自己:只要坚持,只要勤奋,做像刘德华那样的人,自己终有一天也会像刘德华一样在自己本职工作中取得成功。根据班杜拉的观察学习理论,小明的行为是哪种强化的结果()

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.效果强化

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第2题
美国心理学家班杜拉(A.Bandura)提出的观察学习理论非常强调模仿或者观察学习对个体行为的基础性作用。这与道德教育中的()是相通的。

A.实践性原则

B.模仿性原则

C.因材施教原则

D.榜样性原则

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第3题
某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习,根据班杜拉的观察学习理论,这属于()。

A.外部强化

B.内部强化

C.替代强化

D.自我强化

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第4题
班杜拉将观察学习的强化分为()。

A.外部强化

B.自我强化

C.替代强化

D.直接强化

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第5题
班杜拉的社会学习理论揭示了()是学生道德行为的重要途径。

A.有效的说服

B.树立良好的榜样

C.利用群体约定

D.价值辨析

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第6题
()把强化分为:直接强化、替代性强化和自我强化。

A.斯金纳

B.桑代克

C.班杜拉

D.巴普洛夫

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第7题
11 .将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是A.罗杰斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克

11 .将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是

A.罗杰斯

B.斯金纳

C.班杜拉

D.桑代克

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第8题
班杜拉的社会学习理论认为,环境、人和_______三者是交互作用的,人的行为是人借助于内部认知因素
与环境相互作用的结果,也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

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第9题
班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向()A

A.A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向()

B.B.直接强化

C.C.替代性强化

D.D.自我强化

E.E.间接强化

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第10题
强化学习理论是由()提出来的。

A.戴维·库伯

B.斯金纳

C.戈特

D.班杜拉

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第11题
班杜拉著名的充气娃娃试验证明了______________的力量。

A.惩罚

B.榜样

C.代币强化

D.儿童的攻击冲动

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