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[单选题]
一个处于执行阶段的多年期项目失去一位关键团队成员，目前团队短缺一名成员，项目经理利用资源平衡方法，尽可能减少影响，直至找到替代人为止，项目经理应该从哪一个活动中重新分配一名团队成员()
A.时间最提前的活动
B.时间最落后的活动
C.最具浮动时间的活动
D.关键路径上活动
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A.识别相关方
B.规划沟通管理
C.管理沟通
D.管理相关方期望
A.因为缺少资源而将计划取消
B.引入系统外的整合者来完成该项目
C.在削减后的资源基础上，重新安排项目进度
D.另请一位能够运作该项目的项目经理
A.变更管理计划
B.质量管理计划
C.绩效测量指标
D.需求跟踪矩阵
A.为了生存，公司需要有一系列持续的项目
B.公司的成熟度不处于高水平
C.公司处于全面衰退时期
D.公司绝对缺少一个均衡的项目组合
一位教师只关心学生的成绩分数，这表明他处于()。
A．关注生存阶段
B．关注情境阶段
C．关注学生阶段
D．关注素质阶段
A.变更控制委员会(CCB)沟通
B.相关方分析文档
C.变更日志
D.问题日志
一位新教师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于（）。
A.关注情境阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注自我感受阶段
A.编码不正确
B.解码不正确
C.信息的形式不恰当
D.缺乏命令的反馈
A.肩位以上高度的托举动作，必须至少有一个支撑着与执行者全程保持手与手、臂与臂、身体与身体的接触
B.做髋部高过头部的翻转时，在执行运动员回到地面前，支撑运动员需要一直与其保持接触
C.不论动作高度在哪一个位置，支撑运动员都需要保持和地面的直接接触
D.在完成肩位以上技术技巧动作过程中，至少有一位支撑运动员必须与执行运动员保持直接接触
