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[主观题]

学前儿童学科学的要素包括:探索态度、探索对象、()、探索结果。

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第1题
结合所学,谈谈学前儿童阶段应学习的科学探索技能

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第2题
家庭及家长在学前儿童科学学习中要鼓励儿童进行探索,在学前儿童没有进行发现活动之前就对有关
间题进行解答。()

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第3题
学前儿童科学教育活动是指教师利用周围环境,为学前儿童提供材料和机会,使他们通过自身的感官
去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。()

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第4题
对于学前儿童音乐教育情感态度目标表述正确的是()。

A.理解、感知、发现、了解、会、学会

B.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习

C.体验、感受、乐于、喜欢、萌发

D.能够、会、学会

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第5题
教师对于科学活动过程的指导,主要是通过提出有质量的问题实现的,有质量的提问能推进学前儿童思考,促使学前儿童去探索、去发现。科学教育活动中的问题主要有两大类:一类是封闭式的问题,另一类是开放式问题。判断对错
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第6题
学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。()

学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。()

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第7题
陈鹤琴认为儿童教育活动包括以下哪些活动()?

A.儿童健康活动

B.儿童社会活动

C.儿童探索活动

D.儿童科学活动

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第8题
为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式:第一是关心学前儿童的探索活动;第二是为探索活动提供必要的物质条件;第三是父母参与学前儿童的探索活动。判断对错
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第9题
对于学前儿童音乐教育认知目标表述正确的是()。

A.理解、感知、发现、了解、会、学会

B.体验、感受、乐于、喜欢、萌发

C.能够、会,学会

D.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习

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第10题
爱因斯坦在马克斯·普朗克60岁的生日纪念会上说到:一个科学家应该抱着什么样的态度去搞科学

A.探索

B.游戏

C.功利

D.娱乐

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第11题
英国学派对寻找美好柔润的声音作了科学的探索,并注意对声音的控制,让键盘发出的音响强度和宽度
达到完美的平衡。()

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