题目内容
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[单选题]
通过娃娃家做客来学习某些具体技巧，这种设计运用的的学前儿童社会教育的那种教育方法：（)。
A.价值澄清法
B.社会认知冲突训练法
C.情境讨论法
D.角色扮演法
E.移情训练法
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更多“通过娃娃家做客来学习某些具体技巧，这种设计运用的的学前儿童社…”相关的问题
阅读下面材料，回答问题。
娃娃家里今天又很热闹，妈妈在厨房里烧菜，爸爸在陪孩子玩游戏，奶奶在给娃娃晒衣服……爸爸陪孩子玩游戏时，把家里弄得乱七八糟的，当我进去时，家里已经凌乱不堪。于是我就扮演邻居来参观娃娃家，当我进去参观时，看到满地都是玩具，就对爸爸妈妈说：“你们家太乱了，我等会儿再来玩吧!”爸爸和孩子听到我这样说，立刻开始整理起来，边整理还边说：“好的，等我们整理好了，你再来我们家玩吧!”等他们整理得差不多了，我又去娃娃家，这次看到的是一个不一样的场景，家里整理好了。我开心地对着爸爸妈妈说：“你们家真干净、真整洁，我以后还愿意来做客。”爸爸妈妈、孩子们开心地笑了。
问题：请结合所学知识，分析材料中老师的做法。
A．行政领导者提出一定的施政纲领和政策，通过动员、发动，使下级朝目标积极前进
B．行政领导者提出一定观点和意见，通过思想政治工作和宣传教育，让下级接受
C．领导家搬迁新房，请下级来做客
D．建立一定的组织制度和机构体系，选拔和使用行政人员
主张通过法庭的实际观摩学习来获取雄辩知识、提高雄辩技巧的是
A．西塞罗
B．昆体良
C．柏拉图
D．普罗泰戈拉
A.鼓励组员相互表达
B.推动组员分享学习经验
C.转移组员的注意力
D.选择合适的参与者
E.梳理组员的问题
B.通过让儿童模仿别人获取知识
C.让儿童学习表演的技巧，并且运用到情景训练中
D.让儿童学会站在他人的立场上思考问题
A.模仿
B.放松训练
C.自我指导
D.敢于自表训练
答案：D【解析】敢于自表训练是一种社交技能训练，通过运用指导、回馈、模仿、角色扮演、社会性奖励、家庭联系等方法，使当事人勇于表达自己的感受和想法。故
阅读下面材料，回答问题。
萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来乘车，我要开到动物园去了。”此时，娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车，刚想上车，砚砚走来对娃娃家妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过毒。”小司机听到了，连忙从座位上站起来。跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。
问题：结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义。
A.混合式教学
B.翻转课堂
C.探究式学习
D.一对一学习
