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[主观题]

一个长方形(如图1-1),被两条直线分成四个长方形,其中三个的面积分别是20亩、25亩和30亩,问另一个

一个长方形(如图1-1),被两条直线分成四个长方形,其中三个的面积分别是20亩、25亩和30亩,问另一个 (图中阴影部分)长方形的面积是多少亩?()

一个长方形(如图1-1),被两条直线分成四个长方形,其中三个的面积分别是20亩、25亩和30亩,问另

A.37.5

B.35

C.40

D.42.5

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第1题
如图,一个长方形被分成6个正方形,其中最小的正方形的边长是1,那么这个长方形的周长是()。A.36B.4

如图,一个长方形被分成6个正方形,其中最小的正方形的边长是1,那么这个长方形的周长是()。

如图,一个长方形被分成6个正方形,其中最小的正方形的边长是1,那么这个长方形的周长是()。A.36B

A.36

B.48

C.72

D.96

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第2题
下列命题中,真命题的是()(1)一个角的补角大于这个角的余角。(2)三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分。(3)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补。(4)同一平面内,两条线段不相交,就一定平行

A.(1)和(2)

B.(3)和(4)

C.(1)和(3)

D.(2)和(4)

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第3题
模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。1、2、3代表的结构分别是()模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个

A.骨、骨骼肌、关节

B.骨、关节、骨骼肌

C.关节、骨骼肌、骨

D.关节、骨、骨骼肌

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第4题
如图1-1 73所示,求直线AB与三角形CDE的夹角θ。

如图1-1 73所示,求直线AB与三角形CDE的夹角θ。

如图1-1 73所示,求直线AB与三角形CDE的夹角θ。如图1-1 73所示,求直线AB与三角形CD

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第5题
如图1-1 29所示,在直线L上取点K,使K到AB、AC等距。

如图1-1 29所示,在直线L上取点K,使K到AB、AC等距。

如图1-1 29所示,在直线L上取点K,使K到AB、AC等距。如图1-1 29所示,在直线L上取点K

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第6题
如果有一个正方形被任意的两条线段分成了4个长方形,这4个长方形周长的和是200米,那么,原来正方形
的边长是多少米?()

A.25

B.40

C.50

D.100

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第7题
如右图,一个长方形被分成6个正方形,其中最小的正方形的边长是1,那么这个长方形的周长是(
)。

如右图,一个长方形被分成6个正方形,其中最小的正方形的边长是1,那么这个长方形的周长是()。 A.3

A.36

B.48

C.72

D.96

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第8题
如图,一个正方形被分成了五个大小相等的长方形。若每个长方形的周长都是36米,问这个正方形的周长
是多少米?

A.56米

B.60米

C.64米

D.68米

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第9题
下面说法错误的是__()

A.正方形相邻的两条边互相垂直

B.两条直线互相平行,这两条直线相等

C.长方形是特殊的平行四边形

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第10题
下列说法:①平角就是一条直线;②直线比射线线长;③平面内三条互不重合的直线的公共点个数有0个、1个、2个或3个;④连接两点的线段叫两点之间的距离;⑤两条射线组成的图形叫做角;⑥一条射线把一个角分成两个角,这条射线是这个角的角平分线. 其中正确的有()

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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