“前途是光明的,道路是曲折的”,下列哪一项没有表达出相同的含义()
A.世界上没有一条笔直的河流
B.天子呼来不上船,自称臣是酒中仙
C.吾辈皆身处沟渠之中,然其必有仰望星空者也
D.沧浪之水浊兮,可以濯吾足
A.世界上没有一条笔直的河流
B.天子呼来不上船,自称臣是酒中仙
C.吾辈皆身处沟渠之中,然其必有仰望星空者也
D.沧浪之水浊兮,可以濯吾足
下列句子中,逻辑上自相矛盾的是()。
A.前途是光明的,道路是曲折的
B.杭州是座花园式城市
C.李白和杜甫都是诗人
D.古代劳动人民辛苦建成的长城是防止匈奴入侵的天然屏障
A.星星之火,可以燎原
B.全心全意为人民服务
C.农村包围城市,武装夺取政权
D.前途是光明的,道路是曲折的
人们常说“前途是光明的,道路是曲折的”,这句话体现的最主要的辩证法原理是()。
A.世界是永恒发展的原理
B.事物是普遍联系的原理
C.质量互变规律原理
D.否定之否定规律原理
A.具体问题具体分析
B.果断抓住时机,促成质变
C.努力创造条件,促使主次矛盾的转化
D.前途是光明的,道路是曲折的
答案:D[解析]红军长征过程中既面临着一系列困难,又看到革命必将胜利的光明前景,并最终取得长征的伟大胜利。这体现了唯物辩证法中前进性和曲折性相统一的哲学原理,前途是光明的,道路是曲折的。因此,本题正确
A、买入净现金流为负的资产
B、无论是买房子还是卖房子,时机都很重要,不会把握买入卖出时机,不利于实现财务自由
C、在实现财务自由的过程中,前途是光明的,道路是曲折的
D、北京的房子会永远涨下去,因为政府不会让它跌
A.具体问题具体分析,
B.果断抓住时机,促成须变
C.努力创造条件促进主次矛盾的转化
D.前途是光明的道路是曲折的
(1)前途是光明的,道路是曲折的;
(2)做好量变的准备,促进事物的质变。
请对这一框的教学内容进行简要分析,并写出教学内容的教学目标与教学重、难点。
A.你能看多远,你便能走多远
B.三岁看大,七岁看老
C.道路是曲折的,前途是光明的
D.目标决定成败
A.好事多磨
B. 一分耕耘一分收获
C. 冬天已来临,春天还会远吗
D. 道路是曲折的,前途是光明的
A.好事多磨
B.一分耕耘一分收获
C.冬天已来临,春天还会远吗
D.道路是曲折的,前途是光明的