题目内容
（请给出正确答案）
A.创作好的视频,给视频加上精准的文字描述，便于搜索算法理解视频
B.积极与粉丝互动，吸引更多粉丝关注，增加账号权重
C.保持画质清晰，出境人表达简明扼要，不夹杂一句废话
D.对账号进行企业认证，发布视频并叠加DOU+
答案
A、创作好的视频,给视频加上精准的文字描述，便于搜索算法理解视频
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A.王总，抖音目前的核心人群跟餐饮非常契合，现在合作还在红利期，您家餐饮的内容十分适合在抖音上发酵
B.王总，BGC视频的发布/点赞/评论有利于增加我们POI团购锚点的热度，POI热度提升会带动门店在美食榜单的排名提升，这个排名是动态的，想要维持一个比较好的排名咱们POI下面需要持续的有视频产出
C.王总，发布BGC视频可以直接吸粉，提升账号的粉丝量，既可以引导粉丝用户到店消费又可以在直播的时候提升直播间人气，更多的帮你撬动直播自然流量
D.王总，咱们可以通过BGC视频可以提升粉丝对咱们品牌和门店的了解程度，巩固咱们存量粉丝的粘性，只要想到该品类就想到咱们品牌
A.影视混剪变现（如何从平台获得稳定收益）
B.书单号变现（如何从电商获得暴力收益）
C.IP变现（如何从广告方获得持续收益）
D.内容定位（选择什么内容与平台）
E.流量获取（什么样的内容吸引流量）
F.实操技巧（轻抖素材获取与去水印）
A.站在对方的立场上思考，发现对方决议的正确性，消除自己的反对意见
B.不在公开场合提出自己的观点，可以与其他人员私下沟通
C.通过问询展开谈话，给对方充分的时间，让对方充分表达
A．软广即软性广告，是指广告与内容完美结合，让广告看起来不像广告
B．将产品与短视频内容融为一体的植入方式为内容植入
C．在短视频结尾植入广告的方式称为结尾宣传
D．当短视频账号的主要用户群体与产品的主要用户群体一致时，植入广告会得到比较好的市场反应
阅读下列材料，回答问题。
李云在小学六年级的第一次数学摸底测验中，成绩很不理想，在班级的排名是三十几名，而此前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂，从此以后，产生了强烈的挫败感。其实，他也很想取得好成绩，但又认为自己做不到，因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象，别的学科又怎么可能取得好成绩呢？有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱”。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度了。
问题：
（1）分析李云同学对学习丧失信心的原因。
（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
