“行之十年,秦民大说(悦)……民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”该材料反映的是()
A.管仲改革
B.吴起变法
C.商鞅变法
D.孝文帝改革
C、商鞅变法
A.管仲改革
B.吴起变法
C.商鞅变法
D.孝文帝改革
C、商鞅变法
下列句子带下划线的字都是古字,请写出它的今字 1.寒暑易节,始一反焉。(列子·汤问) 2.当斩左止者,笞五百。(汉书·刑法志) 3.楚王后车千乘,非知也;君子啜菽饮水,非愚也:是节然也。(荀子·天论) 4.闲窥石镜清我心。(李白:庐山谣) 5.边境之臣处,则疆垂不丧。(荀子·臣道) 6.少益耆食,和于身也。(战国策·赵四) 7.行之十年,秦民大说。(史记·商君列传)
A.战国时候,形成“百家争鸣”的局面
B.秦时加强封建专制主义中央集权
C.汉初实行休养生息政策
D.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”政策
A.战国时候,形成“百家争鸣”的局面
B.秦时加强封建专制主义中央集权
C.汉初实行休养生息政策
D.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”政策
A.战国时候,形成“百家争鸣”的局面
B.秦时加强封建专制主义中央集权
C.汉初实行休养生息政策
D.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”政策
解释下列各组词 解 1.庖丁为文惠君解牛。(庄子·养生主) 2.万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也。(孟子·公孙丑上) 3.是我一举解赵之围而收弊于魏也。(史记·孙子吴起列传) 4.二月冰解。(贾思勰:齐民要术·水稻) 5.师者,所以传道授业解惑也。(韩愈:师说) 6.融玄义无师法,而神解过人。(南史·张邵传附张融)
材料二:募民囤田许下,得谷百万,于是州郡例置田官,所在积谷,征伐四方,无运粮之劳,虽兼并群贼,克平天下。------<<三国志.武帝纪>>
材料三:至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖.富者连阡
下列各句中有名词作状语表示动作行为工具的是()。
A.射之,豕人立而啼。(左传·庄公八年)
B.彼秦者,……虏使其民。(战国策·赵三)
C.每韵为一帖,木格贮之。(沈括:梦溪笔谈·技艺)
D.因出己虫,纳比笼中。(聊斋志异·促织)
解释下列各组词 信 1.足食,足兵,民信之矣。(论语·颜渊) 2.弃君之命,不信。(左传·宣公二年) 3.宁信度,无自信也。(韩非子·外储说左上) 4.信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之?(楚辞·九章·哀郢) 5.故明主任计不信怒,暗主信怒不任计。(荀子·哀公) 6.孤不度德量力,欲信大义于天下。(三国志·蜀书·诸葛亮传)
A.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣(《六国论》)
B.冠者五六人,童子六七人(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
C.晋军函陵,秦军汜南(《烛之武退秦师》)
D.蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》)
A.培养人才,经世致用
B.弘扬道德,规范言行
C. 富足百姓。移风易俗
D.教化民众,静心明志