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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是（)

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材

B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》

C.九年义务教育小学语文教科书

D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》

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第1题

小学语文教师要想上好语文课并提高教学质量，就一定要注重对教材的分析。（)

小学语文教师要想上好语文课并提高教学质量，就一定要注重对教材的分析。()

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第2题

试述建国后小学语文教材编写取得的经验。

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第3题

1920年，教育部通令各国民学校，今后教科书一律用语体文编写。小学语文教材进入了（)阶段。

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第4题

小学语文教师提高语文教学能力主要包括()

小学语文教师提高语文教学能力主要包括（)

A.分析教材能力

B.设计教学能力

C.课堂应变能力

D.语言表达能力

E.板书水平

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第5题

狭义的小学语文教材只是指教科书，即根据教学大纲和教学法的要求，系统而简明扼要地叙述学科内容的教学用书，通常简称（)。

A.课本

B.教学大纲

C.教学参考书

D.教学标准

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第6题

《文选》是我国现存的编选最早的诗文总集，也是我国古代语文教材史上的里程碑。（)

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第7题

我国小学语文课程设置的演变是“国文”时期、“中文”时期、“语文”时期、“新语文”时期。（)

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第8题

我国古代最有代表性且开文选型语文教材先河的教材是()。

A.宋代《文章正宗》

B.宋代《文章轨范》

C.南朝•梁《昭明文选》

D.清代《古文观止》

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第9题

我国小学语文课程设置的演变是“()”时期、“国语”时期、“语文”时期、“新语文”时期。

我国小学语文课程设置的演变是“（)”时期、“国语”时期、“语文”时期、“新语文”时期。

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第10题

1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要特点有（）。

A.把识字教学作为主要任务

B.重视多读

C.重视多背

D.加强练习

E.增强应用文的比例

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第11题

开创了我国小学数学教育改革新阶段的著作是（)

A.《九章算术》

B.全国小学通用教材《数学》(试用本)

C.《笔算数学》

D.《最新初小算术教科书》

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