现代教学设计在实施教学之前,依据()原理为学生创设优化环境的准备过程。
A.学习论和教学论
B.教学目标
C.教学实施
D.教学设计
A.教学设计需要进行前期分析,但对于整合教学实践的过程不太重要
B.在教学设计过程中,确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早
C.需要依据现有的教学媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等
D.在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动
A.课程实施前
B.课程实施到一半时
C.课程结束后
D.教学评价方案的规划时段其实并不重要,可以灵活决定