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一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其它活动的影响是[]。

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第1题
迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。()

迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。()

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第2题
一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是()

A.学习迁移

B.水平迁移

C.垂直迁移

D.具体迁移

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第3题
学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。()
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第4题
具体迁移也称为特殊迁移,是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。()

具体迁移也称为特殊迁移,是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。()

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第5题
正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响,包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态,一种学习节约了另一种学习所需要的时间,或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。()
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第6题
()使教师的专业发展就能够突破时间与空间的局限,迅速习得大量的专业知识与经验,是教师开展自助式学习的一种专业发展方法。

A.E-learning

B.业务培训

C.校本培训

D.师徒制

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第7题
四、定义判断:共7题。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求你严格依据定义,从中
选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。

第 64 题 学习迁移:指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。

下列选项中,没有体现学习迁移能力的是()。

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第8题
经验泛化说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即产生迁移。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
学习迁移∶指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中,没有体现学习迁移能力的是()。

A.利用几何方法证明黄赤交角

B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法

C.小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢开始关注他生活的全部

D.篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

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第10题
在泰勒看来,学习经验的维度包括()。

A.学科知识

B.活动经验

C.社会生活经验

D.后天习得

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第11题
学习迁移:指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策
略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中,没有体现学习迁移能力的是()。

A.利用几何方法证明黄赤交角

B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法

C.小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢开始关注他生活的全部

D.篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

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