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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

20世纪50年代以后,各学派对心理学研究对象的看法趋于折衷,因而认为,心理学的研究对象主要包括()。

A.心理活动的形式、内容与功能

B.意识与潜意识

C.心理活动与行为

D.心理活动、意识与潜意识、行为表现

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第1题
西方国家旅游规划与开发的研究和实践可以被大致分为五个阶段,其中初始阶段主要指20世纪()

A.30~50年代

B.60~70年代

C.80~90年代

D.90年代以后

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第2题
教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代()。此题为判断题(对,错)。
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第3题
20世纪50年代以来,世界心理学在______理论领域、人格理论领域和______理论领域提出了新的观点或理
论假说。

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第4题
20世纪50年代“大跃进”以后,女性依然被限制进入各种生产领域。 ()

20世纪50年代“大跃进”以后,女性依然被限制进入各种生产领域。 ()

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第5题
教育心理学作为一门分支学科诞生于。A第二次世界大战以后B20世纪50年代C20世纪60年代末D科学心

教育心理学作为一门分支学科诞生于。

A第二次世界大战以后

B20世纪50年代

C20世纪60年代末

D科学心理学诞生之后

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第6题
教育心理学作为一门分支学科诞生于 ()A.二次世界大战以后B.20世纪50年代C.20世纪60年代末D.1903

教育心理学作为一门分支学科诞生于 ()

A.二次世界大战以后

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代末

D.1903年

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第7题
公共部门绩效管理与评估全面推行于()。

A.20世纪70年代初期

B.第二次世界大战以前

C.第二次世界大战以后

D.20世纪50年代初期

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第8题
现代旅游经济虽然形成于19世纪中叶,但一直到20世纪50年代以后才进入一个快速发展时期。()

现代旅游经济虽然形成于19世纪中叶,但一直到20世纪50年代以后才进入一个快速发展时期。( )

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第9题
教育心理学的完善时期是()。A.20世纪20年代以前B.20世纪20一50年代C.20世纪60--70年代D.20世

教育心理学的完善时期是()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20一50年代

C.20世纪60--70年代

D.20世纪80年代以后

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第10题
物流学科的研究对象是()。

A.20世纪初~20世纪30年代

B.20世纪初~20世纪50年代

C.20世纪30年代~20世纪70年代末

D.20世纪60年代~20世纪70年代末

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第11题
彼得.德鲁克认为,20世纪50年代以后日本经济上的成功,主要归功于其接受营销为企业首要功能的观念。 ()此题为判断题(对,错)。
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