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[判断题]

教学原则是在教师经验的基础上，根据一定的教育目的制定的。（)

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更多“教学原则是在教师经验的基础上，根据一定的教育目的制定的。()”相关的问题

第1题

教学技能的形成不仅是教师长期练习的结果，而且是教师在经验基础上体悟反思的结果。（)

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第2题

因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，并根据学生的

实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。()

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第3题

在维果斯基“最近发展区”理论基础上提出的教学原则是()

A.启发性原则

B. 量力性原则

C.理论联系实际原则

D. 直观性原则

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第4题

教学原则是在总结教学实践经验基础上制定出来的，所以仅仅具有实践性。此题为判断题(对，错)。

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第5题

在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是()。

A.以教师为主体

B.保持小组异质性

C.建立在满足学生实际需要的基础上

D.遵循学生自愿选择参加的原则

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第6题

在教学中，教师不仅要向学生传授学科知识，还要教会学生做人的道理，这体现的教学原则是()。

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.科学性与教育性相结合的原则

D.量力性原则

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第7题

说课是教师在备课的基础上，主要是向学生系统地阐述自己的教学设计及理论根据。（)

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第8题

试讲是教师在备课的基础上，主要是向专家或同行系统地阐述自己的教学设计及理论根据。（)

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第9题

双边性原则是（)相互作用的双边活动。

A.学生与学生

B.学生与教师

C.学生与教学媒体

D.教师与教学媒体

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第10题

教师在教学中，要从课程筹划、学科课程原则统一规定出发，面向全体学生，同步又要依照学生个别差别，有放矢地进行教学。这一原则是:（)。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第11题

教师在教学中，要引导学生在理解基本上牢固地掌握知识和基本技能，并且在需要时候可以精确无误地呈现出来。这一原则是:（)。

A.循序渐进原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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