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更多“试讲是教师在备课的基础上，主要是向专家或同行系统地阐述自己的…”相关的问题
第1题
家访是传统而有效的沟通手段，也是教师了解学生的一个非常重要的载体。教师家访要提前“备课”，其中一项重要的内容就是针对不同的学生该采用怎样的方法，家长对教师反映的情况持何种态度，教师又该如何应对。下列应对行为中，不正确的一项是()。
A.家访主要以报喜为主，多说优点、长处，在短处中找长处
B.肯定家长的付出，提醒家长今后要注意的方面
C.家长和教师是同盟军，只要是家长批评学生的地方，老师都要进一步指责
D.放下“教育权威”的架子，向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议
第2题
某大学学生小王毕业后想从事教师的行业，不时到一些学校应聘教师岗位。虽然他在大学期间学习成绩优秀，试讲也通过了，但是由于他没有教师资格证书，所以无法顺利的到学校就业。影响小王不能成为教师的主要是我国现行的就业制度中的哪项制度：（)
A.劳动合同制度
B.人事代理制度
C.就业准入制度
D.教师培训制度
第4题
教师备课需要做好三项工作，主要是指（）。A.钻研教材、了解学生、考虑教法B.编写计划、了解学生、设计
教师备课需要做好三项工作，主要是指（）。
A.钻研教材、了解学生、考虑教法
B.编写计划、了解学生、设计课件
C.设计课件、考虑教法、编写计划
D.设计课件、熟悉教材、熟悉大纲
第5题
教师通过口头语言，辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为（)法，主要是一种教师讲、学生听的教学活动。在教师指导下，由全班或小组学生围绕某一问题进行交流、切磋，从而相互学习的教学方法称为（)法。
第8题
专题学习网站的设计应坚持哪些原则？（)
A.融合多学科知识，在新的内容的基础上，进行知识和结构的重构，从而达到高度的整合
B.专题学习网站应围绕教学的需要设计一切活动
C.专题学习网站为学生的学习探究提供环境，不能用于教师的备课
D.重视教学设计
第10题
专项金融服务方案的特点有哪些？（)
A.除了金融服务方案中相应内容外，主要是向客户介绍金融服务方案的技术优势
B.作为专家身份需对客户存在的问题深度分析，准确把握客户需求
C.针对客户专项问题提出专家解决方案，要向客户明确方案的具体内容、优势、方法、程序等
D.实施计划与措施与综合金融服务方案相近，但要强调一些操作细节问题
E.附件及其他内容是向客户表述不便于在方案中表示的内容，与综合服务方案一致
第11题
关于分解、组合与整合技术,下列说法中,正确的是()。
A.组合技术主要是在既有金融工具基础上,通过拆分风险进行结构分解使其风险因素与原工具分离,创造出若干新型金融工具,以满足不同偏好投资人的需求
B.分解技术主要是在同一类金融工具或产品之间进行搭配,通过构造对冲头寸规避或抑制风险暴露,以满足不同风险管理者的需求
C.整合技术主要是在不同种类的金融工具之间进行融合,使其形成具有特殊作用的新型混合金融工具,以满足投资人或发行人的多样化需求
D.分解、组合和整合技术都是对金融工具的结构进行整合,其共同优点都在于灵活、多变和应用面广
