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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

改变受教育者的文化特性主要表现为（)

A.知识的掌握

B.技能的形成

C.能力的培养

D.思想观念的树立

E.身心素质的发展

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第1题

教育目的的评价作用表现为以下几个方面（)。

A.评价学校的办学方向

B.评价教师的教学质量

C.指明受教育者的发展方向

D.检查学生的学习质量

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第2题

思想政治教育者的教育职能主要表现为哪些？（)

A.组织各种教育活动的开展

B.传授思想政治知识和品德规范

C.促进教育对象主体能动性的发挥

D.控制教育对象的政治思想变化

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第3题

在世界观上，中古东亚文化表现为______，南亚文化表现为______，西亚文化主要表现为苏菲主义的_____

_。

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第4题

演讲稿的特性主要表现为：（)。

A.声传性

B.局部性

C.临场性

D.调控性

E.整体性

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第5题

控制循环主要表现为强制流动特性方面（）

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第6题

文化在人类社会发展中的功能主要表现为（)。

A.认知功能

B.满足需求的功能

C.教化功能

D.传播功能

E.协调功能

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第7题

心理教育的终极目标是（)。

A.使受教育者能够顺从社会主流文化，良好地适应社会

B.使受教育者心理健康，没有心理疾病

C.身心健康

D.成为自我实现者

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第8题

老年人的心理改变主要表现为()

A.感觉变化

B. 知觉变化

C. 记忆力的改变

D. 智力改变

E. 人格特征变化

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第9题

语法组合规则的发展变化主要表现为_________的改变；语法聚合规则的发展主要表现为_________、语法

范畴和_________的发展变化上。

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第10题

表型混合的特点主要表现为耐药性、抗原性等改变，基因并未改变，因此改变的生物学性状不能遗传。（)

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第11题

能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是（)。A.科学技术B.政治经济制度C.生产力D.文化

能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是()。

A.科学技术

B.政治经济制度

C.生产力

D.文化

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