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[判断题]

在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话,儿童与自然对话以及人际对话。()

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第1题
在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及___________

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第2题
在学前儿童美术教育中,适当地使用灌输法还是非常必要的。()

在学前儿童美术教育中,适当地使用灌输法还是非常必要的。()

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第3题
在学前儿童美术教育的基本构成要素中占主导地位的是____________________。

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第4题
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()

A.学前儿童美术教育是一种情感教育

B.学前儿童美术教育是一种创造教育

C.学前儿童美术教育是一种知识和技能教育

D.学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

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第5题
在艺术活动中,教师以语言为中介,针对艺术作品,引发学前儿童、教师与艺术品三者之间的相互作用和相互交流的一种活动方式称为()。

A.对话法

B.联想法

C.多通道体验法

D.示范法

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第6题
学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()

A.轮廓特征

B.基本形态

C.基本结构和主要特征

D.动态结构

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第7题
学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()

A.平面物象

B.简单立体物象

C.结构复杂物象

D.物象主要特征和细节

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第8题
在艺术活动中,教师调动学前儿童的视觉、听觉、动觉、触觉等多种感觉,帮助儿童尽量打开多种感知通道,使他们能在多种感知觉的协调作用下,更为有效地感受和体验艺术品的一种活动方式称为()。

A.对话法

B.联想法

C.多通道体验法

D.示范法

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第9题
学前儿童美术教育有哪几个特点?

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第10题
学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法-对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。()
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第11题
在近代学前儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯泰洛齐和()。

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