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[多选题]

完成教学实施之后进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()?

A.学生活动是否充分深入

B.教学图片是否有助于教学目标的实现

C.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

D.学生的协作程度

E.情景导入是否体现教学内容

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第1题
对化学教学实施进行反思时,不属于对化学教学资源进行反思的是()。A.教学资源所选用的内容是否合

对化学教学实施进行反思时,不属于对化学教学资源进行反思的是()。

A.教学资源所选用的内容是否合理

B.课件演示的时机是否得当

C.学生的学习活动是否深入

D.课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机

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第2题
教学实施后进行教学反思时,下列不属于对教学过程进行反思的是()

A.探究活动的分组方式是否恰当

B.是否每一个学生都积极参与观察

C.小组探究的课堂组织效果如何

D.视频的使用是否有助于教学目标的实现

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第3题
教师对自己在职业中所做出的行为进行审视分析的过程是()。A.教学反思B.教学评价C.教学实施D.教

教师对自己在职业中所做出的行为进行审视分析的过程是()。

A.教学反思

B.教学评价

C.教学实施

D.教学设计

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第4题
教学活动实施后,教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对(
)的反思。

A.教学评价

B.教学策略

C.教学目标

D.教学资源

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第5题
老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析,进行全面深入的归纳和总结,以不断的改善自觉的教学行为,提高自觉的教学水平,李老师的做法基于下列哪种专业发展方式()

A.教学实施

B.教学研究

C.自我发展

D.教学反思

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第6题
教学活动实施后,教师应进行教学反思,以下属于对教学策略反思的是()

A.中的资源是否有助于教学目标的实现

B.布局与页面设计是否符合学生的特点

C.所设计的例与学习内容是否相对应

D.本单元教师采用“确定主题-分组探究-作品制作-展示交流”的方式是否有利于教学重点的突破

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第7题
完成课程教学任务之前进行回顾反思、()、肯定成绩、指出缺点是课堂总结的目的。

A.步骤回顾

B.检讨教学过程

C.肯定进步

D.检讨个人失误

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第8题
教学活动实施后教师对评价学生学习心得的方式是否得当进行了考虑,这属于对()的反思

A.评价设计

B.教学实施

C.资源选择

D.目标设计

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第9题
在完成某个阶段教育活动之后,对教学成果进行的价值判断叫做()。A.绝对性评价B.诊断性评价C.相

在完成某个阶段教育活动之后,对教学成果进行的价值判断叫做()。

A.绝对性评价

B.诊断性评价

C.相对性评价

D.总结性评价

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第10题
情境模拟实践教学的实施,不正确的是()

A.情景模拟在医院病房完成

B.情景模拟课开始前确定练习小组,并在之后固定小组

C.模拟时要求同学相互配合

D.随机指派组内同学来模拟具体场景

E.每个场景之后,教师引导学生先自评,带教老师再总结评论

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