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[判断题]

按照皮亚杰的观点,2-7岁幼儿的思维处于具体运算阶段。()

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第1题
按照皮亚杰的观点,6-11岁的儿童其认知发展处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题
按照皮亚杰的观点,童年期儿童的思维处于()。

A.前运算阶段

B. 具体运算阶段

C.感知运算阶段

D. 形式运算阶段

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第3题
1、皮亚杰认为,11---15岁的儿童认知发展处于()

A.思维准备阶段

B.思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段

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第4题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
.皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在()

A.11-l5岁

B.7-11岁

C.2-7岁

D.O-2岁

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第6题
按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁儿童的处于()

A.感觉运动阶段

B.思维准备阶段

C.思维阶段

D.抽象思维阶段

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第7题
幼儿拿起一个木棍,用嘴假装津津有味地啃咬,并说自己是在吃冰棍。这说明,幼儿的认知发展处于皮亚杰理论中的()。

A.感知运动阶段,依靠直接动作和感官进行思维

B.前运算阶段,可以以物代物,进行表象思维

C.具体运算阶段,能在心理进行操作,依靠概念进行运算思维

D.形式运算阶段,能用逻辑思维解决问题呢

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第8题
小明把玩具看成和人一样有生命、有意识,常把玩具当作伙伴,与它们游戏、交谈。根据皮亚杰的儿童心理发展理论。可推断出小明的年龄为()。

A.0~2岁

B.2-7岁

C.7~12岁

D.12~15岁

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第9题
()它与感知动作期相比有一个质的飞跃,凭借象征性格式在头脑里进行“表象性思维”。

A.感知运动期(0-2岁)

B.前运算时期(2-7岁),

C.具体运算阶段(7、8-11、12)

D.以上都不对

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第10题
简述皮亚杰理论中 7~12 岁的小学生思维发展的特征。

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第11题
某大学生在分析事物时有自己的立场和观点,以辩证逻辑思维为主。按照佩里的观点,其思维发展处于的阶段是()。

A.二元论阶段

B.相对性阶段

C.约定性阶段

D.建构性阶段

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