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[单选题]

“论画以形似,见于儿童邻”体现了()的艺术思想。

A.文人画家

B.宫廷画家

C.院画家

D.民间画家

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更多““论画以形似,见于儿童邻”体现了()的艺术思想。A、文人画家…”相关的问题
第1题
“论画以形似,见于儿童邻”指的是()。

A.文学形象并不满足于对生活做简单的摹仿

B.文学形象是重视形似的

C.绘画形象要求与儿童的心理状态相似

D.对绘画和文学形象的要求是不一样的

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第2题
下列关于中国画的观点中,不追求“神似”的是()

A.存形莫善于画

B.迁想妙得

C.外师造化,中得心源

D.论画以形似,见与儿童邻

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第3题
顾恺之 气韵生动张燥 论画以形似,见与儿童邻谢赫 谐古以开今石涛 外师造化,中得心源苏轼

顾恺之 气韵生动

张燥 论画以形似,见与儿童邻

谢赫 谐古以开今

石涛 外师造化,中得心源

苏轼 以形写神

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第4题
以下说法表示重神轻形观念的有()。
以下说法表示重神轻形观念的有()。

A、古画画意 不画形

B、 论画以形似,见与儿童邻

C、窥情风景之 上,钻貌草木之中

D、书画之妙,当以神会,难以形器求也

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第5题
以下体现了以被开发者的发展为中心策略的是()。

A.杜威的儿童中心论

B.赫尔巴特的兴趣性原则

C.卢梭的自然教育论

D.夸美纽斯提出的适应自然原则

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第6题
关于谢赫“六法”中“气韵生动”论述不正确的是()

A.中国古代哲学“气”是很高的范畴,画论中说“以气韵求其画,则形似在其间矣。”所以“气韵生动”是“六法”的总纲

B.“气韵”也是画家创作生命力在画面的体现

C.“气韵”既是画面形象的精神气质,也是整个画面的生命力

D.“六法”之中“气韵生动”最不重要

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第7题
儿童常常画些大圈圈、小圈圈,或模仿成人的文字书写动作,并懂得以一个单独的线条来命名一种物体这体现了幼儿绘画处于()阶段。

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

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第8题
在教学中,鼓励学生自己设定目标,要求跳一跳能摘到桃子,以充分挖掘自己的潜力,这体现了()

A.最近发展区理论

B.实践论

C.内法论

D.外铄论

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第9题
“以二书言之,则先《论》而后《孟》,通一书而后及一书。”朱熹这句话体现了()思想。

A.启发诱导

B.因材施教

C.教学相长

D.循序渐进

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第10题
下列关于《张胜温画卷》,表述正确的是()

A.以佛教故事为主

B.清乾隆皇帝曾收藏此画

C.体现了彝族先民对我国绘画做出的杰出贡献

D.是明朝云南绘画艺术的精品

E.与《清明上河图》誉为“南北双绝”

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