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[判断题]

地理课程素质教育目标引导下所有地理学习活动的内容及进程。地理课程在适应社会、学生、学科发展需要的地理课程标准指导下进行,在地理教师、学生、教材与环境的动态交互作用中创生。()

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第1题
地理教学策略中提到的“先行组织者”意指()。

A.课前的教师备课

B.课前的学生组织

C.先于学生的教师行动

D.先于学习的引导材料

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第2题
地理研究性学习的目标。

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第3题
根据本课程,新地理模式下,城市发展竞争力靠的是()。

A.人才

B.社会

C.物质

D.资金

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第4题
一个完整的教学活动中涉及到的要素应包括()。

A.学生、地理教学目的

B.地理课程、地理教师

C.地理教学方法、地理教学评价

D.地理教学管理、地理教学环境

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第5题
与社会生活背景相关的课程()。

A.烹饪

B.木工

C.地理

D.历史

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第6题
本课程中提到,旧地理模式的核心体现在()。

A.社会

B.物资

C.物质

D.人民

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第7题
地理课程具有开放性的特点,简述你对这一特点的理解。

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第8题
导学的重点是要让学习者充分了解课程的(),课程在专业中的地位,介绍课程的学习方法、重点和难点,通过各种有效和有趣的方式引导学生产生学习兴趣和学习需求,为达到学习目标铺垫基础
导学的重点是要让学习者充分了解课程的(),课程在专业中的地位,介绍课程的学习方法、重点和难点,通过各种有效和有趣的方式引导学生产生学习兴趣和学习需求,为达到学习目标铺垫基础

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第9题
导学的重点是要让学习者充分了解课程的性质,课程在专业中的地位,介绍课程的学习方法、(),通过各种有效和有趣的方式引导学生产生学习兴趣和学习需求,为达到学习目标铺垫基础

A.重点和难点

B.背景知识

C.练习参考答案

D.延伸阅读

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第10题
以下哪一项不是地域文化产生的原因()。

A.地理的阻隔

B.交通出行艰难

C.人员流动较少

D.国家政策引导

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第11题
美国布什总统在90年代初发布的《美国2000年教育战略》提出的核心课程包括()

A.英语

B.数学

C.科学

D.历史

E.地理

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