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[单选题]
学与教过程的五个基本要素是教师、幼儿、教学内容、教学媒体和()。
A.教学氛围
B.数学环境
C.教学资料
D.教学技术
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A.教学氛围
B.数学环境
C.教学资料
D.教学技术
A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础
B.传统教学设计主要面向教师的教和学生的学
C.教学设计就是帮助教师把课备好、教好
D.教学设计是-一个线性过程,包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
教学过程包括教师的教和学生的学这两个既有区别又相互依存的有机统一的活动,其主要矛盾是()。
A.学生与所学知识之间的矛盾
B.教师与所授知识之间的矛盾
C.教师的教与学生的学之间的矛盾
D.教师与学生之间的矛盾
A.该领域的价值取向
B.教师该做什么、怎么做
C.幼儿该学什么、怎么学
D.该领域教和学的特点
A.教师是教学活动的设计者,组织者,管理、引导、参与者
B.学生是教学活动的主体.是学习的主人
C.学习内容是师生发生关系的中介(媒介),不是简单的记忆材料
D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的,教促进学,学促进教
高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。
A.学生的学
B.学生的学与教师的教
C.教师的教
D.学生身心发展