按照()增长理论,当科学发展到某个阶段时,文献增长率为零。
A.逻辑曲线
B.指数曲线
C.线性关系
D.幂函数曲线
A.逻辑曲线
B.指数曲线
C.线性关系
D.幂函数曲线
这是一组关于为什么要树立科学发展观的材料。
材料1:GDP(国内生产总值)被称为“20世纪最伟大发明之一”,目前世界上还没有更科学的经济总量指标来取代它。但是GDP又远非“完美”——GDP,不能直接反映老百姓人均实际收入;GDP,不能有效显现环保的品质指标;GDP,不能理想制约眼前利益与终极价值的统筹;GDP没有告诉我们,青山绿水又浊了几多?土地资源又没了几顷?古朴古貌的老弄幽巷又少了几条?(资料来源:《树立科学的发展观念:不以GDP论英雄》新华网2004年4月2日)
材料2:中国的生态破坏和环境污染已经达到了十分严重的程度。据有关研究机构计算,20世纪90年代中期,我国每年由生态和环境破坏带来的损失占GDP的比重达到8%以上。这说明,我国的经济增长是以生态环境成本为代价的。当生态环境物资用尽以后,如果继续按照原来的经济增长模式发展经济,将会牺牲人们的健康,使经济增长与我们的生活目标相背离。国内外的实践也已表明,当经济增长达到一定阶段时,对自然生态环境的免费使用必然达到极限。人类要继续发展,必须转换经济增长方式,用新的模式发展经济。(资料来源:新华网北京2003年12月11日电)
请回答:
小华做事时能遵守规则,同时具有同情心、怜悯心,这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
方明做事时能遵守规则,但同时有同情心、怜悯心,这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度进入到较成熟阶段时,领导者应采取的领导方式是()。
A.命令式的领导方式
B.说服式的领导方式
C.参与式的领导方式
D.授权式的领导方式
A.社会主义从空想发展到科学
B.社会主义从理论发展到实践
C.社会主义从早期空想社会主义发展到空想平均共产主义
D.社会主义从空想平均共产主义发展到空想社会主义
A.社会主义从空想发展到科学
B.社会主义从理论发展到实践
C.经济文化相对落后的国家先于发达资本主义国家进入社会主义社会
D.社会主义从苏联模式发展到同各国实际相结合的多种模式