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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

针对SR-TP和SR-BE的区别,如下说法正确的是()

A.SR-TP是面向有连接的,路径严格约束,由控制器在源节点下发标签站

B.SR-TP是面向有连接的,路径严格约束,每个中间节点需要感知具体业务

C.SR-BE是面向无连接的,路径松散约束,由ISIS协议自动计算路径

D.SR-TP标签栈是由ISIS协议自动计算的

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第1题
新建SPN场景,L3VPN的南北向使用的隧道是()。

A.MPLS-TE

B.mpsl-TP

C.SR-TP

D.SR-BE

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第2题
通常情况下,SPN网络用于承载东西向的eX2业务的隧道是()。

A.MPLS隧道

B.以上都不对

C.SR-BE隧道

D.SR-TP隧道

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第3题
SPN网络切片分组层不支持以下哪类隧道?()

A.SR-BE隧道

B.MPLS-TP隧道

C.SR-TP隧道

D.PBT隧道

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第4题
基站之间东西向业务:在IGP域内设置()Ti-LFA保护。

A.SR-BE

B.SR-TP

C.MPLS-TP

D.以上都不是

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第5题
SPN方案中,关于控制平面描述正确的是()。

A.对非大型地市:每个IGP拓扑,均采用ISISL2组网

B.BGP-LS用于获取网络拓扑信息,需要在IGP进程边缘节点部署

C.在SPN网络中,分布式控制面主要有IGP,集中式控制面主要有BGP-LS/PCEP

D.IGP搜集的拓扑仅服务于SR-BE隧道,对SR-TP隧道不产生影响

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第6题
下列关于SPN网络告警说法错误的是()。

A.FlexE的LOM/LOF/RPF告警一般是光模块或者光板问题,或者对接两端设备端口模式不一致导致

B.FlexEGroup的LOGA告警是任何一个成员PHY出现任何异常,如信号丢失、66bit块定位、帧丢失

C.SR-TP及SR-BE隧道的使用BFD检测,不支持类似MPLS-TP隧道的OAM检测

D.L3VPNpeer不可达一般是由于服务侧的工作及保护隧道同时失效引起

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第7题
材料: 教师进行“动物细胞”的教学片段如下: 通过本节课和上节课的学习,各位同学已经掌握了植物细

材料:

教师进行“动物细胞”的教学片段如下:

通过本节课和上节课的学习,各位同学已经掌握了植物细胞和动物细胞的结构特征,在下课前,请同学们结合所学内容,总结一下植物细胞的区别和联系。

问题:

(1)上述内容属于哪种结束技能?(5分)

(2)说出结束技能的应用原则和要点。(15分)

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第8题
SR-BE隧道采用哪些故障检测和保护机制()

A.BFD

B.OAM

C.APS

D.TI-LFA

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第9题
SR-BE的隧道标签和哪些参数有关()

A.prefixsid

B.nodesid

C.Adjacencysegment

D.SRGB

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第10题
李涛是德威机电设备有限公司的一名成本核算员。该公司主要生产A、B、C、D四种产品,2009年8月份该公司
的产品投产情况如下: (1)601A产品3件6月份投产,本月全部完工; (2)602B产品5件6月份投产,本月全部完工; (3)701 C产品10件7月份投产,本月完工2件,其余为在产品; (4)801D产品8件8月份投产,本月无一件完工。 基本生产成本明细账及产品成本明细账的有关资料见表11-7至表11-11。

在税收检查过程中,税务人员与李涛探讨了几个问题: (1)为什么你们公司采用分批法计算产品成本? (2)采用当月分配法与采用累计分配法计算产品成本有何区别? (3)针对你们公司的特点,能否解释为何选择了采用累计分配法计算产品成本? (4)要求李涛讲解有关采用累计分配法计算完工批别产品负担的累计制造费用和完工批别产品的总成本及单位成本的原理与方法。

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第11题
在“平行线的性质”的新授课上,一位教师设计了如下的教学片段:一、复习1.如何用同位角、内错角、同旁

在“平行线的性质”的新授课上,一位教师设计了如下的教学片段:一、复习

1.如何用同位角、内错角、同旁内角来判定两条直线是否平行?

2.把它们已知和结论颠倒一下,可得到怎样的语句?"它们正确吗?二、新授

1.实验观察.发现平行线第一个性质。

在此基础上指出:“平行线的性质2(定理)”和“平行线的性质3(定理)”。3.平行线判定与性质的区别与联系。

投影:将判定与性质各三条全部打出。

(1)性质:根据两条直线平行,去证角的相等或互补。(2)判定:根据两角相等或互补,去证两条直线平行。联系是:它们的条件和结论是互逆的。性质与判定要证明的问题是不同的。

针对上述材料,完成下列任务。

(1)本教学片段运用什么导入方法?并简述这种导入方法的优点。(7分)

(2)简述本节课内容的教学目标。(5分)

(3)本节课的重点和难点分别是什么?(5分)

(4)为了进一步巩固平行线的性质定理,请设计相应例题和习题各一个,并写明解题思路。(13分)

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