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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“组织活动引导幼儿了解、认识小学生活”是属于()的教育内容。

A.中班社会适应

B.大班人际交往

C.大班自我意识

D.大班社会适应

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第1题
启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点。()
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第2题
以下描述中属于早期阅读对于幼儿发展的价值的是()。

A.早期阅读有助于幼儿提前进行书写练习

B.早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性

C.早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围

D.早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能,为正式阅读做准备

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第3题
结合生活实际对幼儿进行安全教育时,以下做不正确的是()。

A.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事。如不动热水壶,不玩火柴或打火机等

B.帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等

C.告诉幼儿迷路时要在路上随便找个叔叔阿姨帮忙

D.告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位

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第4题
教师如果想引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律,可以()。

A.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

B.提供具有复杂性旋律和词语的音乐、儿歌和故事,或利用环境中有序排列的图案,鼓励幼儿发现和感受其中的规律

C.鼓励幼儿尝试自己设计花边图案、创编动作,或者按自己的喜好进行搭建活动

D.引导幼儿体会生活中很多事情都是有一定顺序和规律的,如一周七天的顺序是从周一到周日,一年四季按照春夏秋冬轮回等

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第5题
下列不属于科学探究目标中3~4岁幼儿“在探究中认识周围事物和现象”的目标的是()。

A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性

B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件

D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系

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第6题
我们应该带领大班幼儿参观小学,讲讲小学有趣活动,让他们对小学生活充满好奇和向往。()
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第7题
幼儿园大班后期的生活制度应和小学一样,以便幼儿能顺利过渡到小学的学习生活。此题为判断题(对,错)。
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第8题
数数歌是引导幼儿认识事物或一定道理的传统儿歌形式。()
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第9题
学前教育的主要任务是()。

A.保障幼儿的身体健康

B.培养幼儿的良好生活、卫生习惯

C.促进幼儿的智力发展

D.培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为

E.促进幼儿身心各方面的和谐发展,为入小学打好基础

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第10题
解决幼儿纠纷事件的最佳办法是()。

A.了解幼儿

B.了解纠纷的过程

C.冷静对待

D.引导幼儿自行评判

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第11题
()是幼小衔接工作取得成功的保证。

A.提高广大教师的素质

B.提高幼儿入学后的适应性

C.加强家、园、学校和社区力量的相互配合

D.培养幼儿对小学生活的热爱和向往

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