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[单选题]
以下不属于心理（健康)教育主要目标的是（)。
A.维护和增进受教育者的心理健康
B.培养受教育者良好心理素质
C.促进受教育者个性品质和谐(人格健全)发展
D.促进思想、政治、道德素质的提高
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C.促进受教育者个性品质和谐(人格健全)发展
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下列不属于组织的主要目标的是（）。
A.实现组织的效率与效益
B.积聚组织成员的士气
C.合理工作安排
D.使组织持续发展
以下属于健康干预内容的是()
A.健康咨询
B.健康教育
C.营养与运动干预
D.心理与精神干预
E.健康风险控制与管理
F.就医指导
A.了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能，具有健康的体态
B.学习保护身体的基本方法
C.幼儿掌握生活的基本知识，规则和技能
D.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯
A.到2020年，全国学前三年毛入园率达到95%
B.到2020年，基本形成以本专科为主体的幼儿园教师培养体系，本专科学前教育专业毕业生规模达到20万人以上
C.到2020年，广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系基本建成
D.到2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系
A.疾病保险合同
B.失能保险合同
C.护理保险合同
D.生存保险合同
A.教学目标应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化，如能力提高、态度改善、正确自我观建立等
B.陈述得好的教育目标应反映学习的类型，还应反应学生掌握的水平
C.教学目标的陈述应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
D.教学目标还应陈述教师的教学行为，以及这种行为预期达到的效果
