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[主观题]

运用所学知识,简要说明香港特别行政区在我国政治体制中的特殊地位,并分析“一国两制”在我国政治制度创新方面

的重大意义。
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第1题
(3)综合上述材料,结合所学知识,简要说明当前我国实施“一带一路”战略的历史条件。

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第2题
根据所学动物生理学知识,简要说明高热病人的物理降温措施。

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第3题
运用所学经济学知识,结合材料二说明我国在构建和谐社会中怎样实现“人人享有发展”。

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第4题
根据所学生理知识,简要说明从远地引种要考虑哪些因素才能成功。

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第5题
案例: 在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打

案例:

在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打比方,把教学内容形象化,使学生能够简单地理解其步骤、方法,使他们在学习过程中更快更好地掌握所学的知识。例如:在学习如何“复制、粘贴”时,学生容易把它的步骤混淆,前后顺序分不清,我就利用身边的资源来做例子:上课时,我让学生选定要复制的内容,我先用复印机把相关内容复印(即复制),再把复印的纸贴在需要的位置上。把复杂的步骤形象化,使学生对这一方法有一个形象化的记忆,这样,可以提高学生对这一知识的整体感知,也提高了学生学习的兴趣。

问题:

(1)案例中的老师使用的是什么教学方法,请简要说明。(6分)

(2)在信息技术教学过程中,主要有哪几种教学方法?(6分)决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些?(8分)

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第6题
依据以上材料,运用所学知识,说明主要资本主义国家经济发展的消长变化及其影响。

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第7题
阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答: (1)依据上述材料和

阅读下列史料并回答问题: 材料一

阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答: (1)依据上述材料和阅读下列史料并回答问材料二

阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答: (1)依据上述材料和阅读下列史料并回答问材料三

阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答: (1)依据上述材料和阅读下列史料并回答问请回答: (1)依据上述材料和所学知识,指出从20世纪50年代至90年代初,主要资本主义国家经济发展的总趋势,并分析形成这种趋势的原因。 (2)依据以上材料,运用所学知识,说明主要资本主义国家经济发展的消长变化及其影响。

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第8题
如果你用学到的“自然地理过程”知识解决了一个生活中的地理问题,你将会有什么感受()

A.自然地理过程知识也没有想象中的难,学习它很有趣

B.我可以和亲友普及这些现象或问题是什么形成的

C.还想到其他地理问题是不是和这个过程有关

D.生活中处处有地理,希望有一天能运用所学地理知识为家乡建设做贡献

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第9题
请你结合所学知识谈谈记者在运用新闻线索时应当注意的事项。
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第10题
一位教师在教研活动中说道“原来杆秤、养蚕、竹蜻蜓、走马灯、染布可以做成科学课,我一直以为,这只
能上民间文化的相关主题,可是你带小朋友探讨走马灯机械工作原理,饲养观察蚕宝宝生活习性,吐丝结茧,还有小朋友用杆秤玩买卖游戏,进行称重测量的活动,这些让我知道传统文化课程也可以有科学的元素。”运用本单元所学的相关知识,谈一谈你对案例中教师感悟的看法,说一说有什么启发?教师应该如何利用好科学教育环境和资源,才能有效的促进儿童们在科学领域中的探索?

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