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[判断题]

2-3岁的孩子进入心理学上的“第一反抗期”,自我主张强烈,家长应多加管教。()

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第1题
心理学上称为“第二反抗期”或“暴风骤雨期”发生在()。

A.先学前期

B.幼儿期

C.小学生时期

D.青少年期

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第2题
第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制。其年龄主要是3-4岁。()

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第3题
个体发展的“第一逆反期”一段在()岁。

A.1-3

B.3-4

C.2-3

D.4-5

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第4题
根据埃里克森的心理发展观,l岁的孩子属于()A.乳儿期B.婴儿期C.学前期D.感知期

根据埃里克森的心理发展观,l岁的孩子属于()

A.乳儿期

B.婴儿期

C.学前期

D.感知期

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第5题
婴幼儿出现双词句、喜说、词汇量大增、爱提问、出现疑问句和否定句、“语言反抗”是在2-3岁。()
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第6题
1-2岁的孩子常常将"不要"、"不去"、"不干"等挂在嘴边,这个&quo

1-2岁的孩子常常将"不要"、"不去"、"不干"等挂在嘴边,这个"不"仅仅意味着他对成人的反抗。()

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第7题
十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的(),强烈要求独立自主,自己支配自己的言行,对成年人不像以前那样依恋和依赖了,进入“心理的断乳期”。

A.成人感

B.独立感

C.责任感

D.义务感

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第8题
0-3岁是婴幼儿人生的()反抗期。

A.第三次

B.第四次

C.第一次

D.第二次

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第9题
对于12-20岁这个时期的孩子,下列表述有误的是()

A经历过青春期的孩子会产生积极的同一性

B过度干预孩子的行为只会加重孩子的反抗行为

C培养孩子的应激能力为孩子成年后处理社会矛盾打下了基础

D青春期的孩子渴望独立,彰显“独特的我”

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第10题
2-3岁的孩子自我意识很强,但只要大人耐心辅导,让孩子多经历几次成功的合作经历,他们是可以学会

2-3岁的孩子自我意识很强,但只要大人耐心辅导,让孩子多经历几次成功的合作经历,他们是可以学会体谅别人、与人合作的。()

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第11题
在学步儿期,家长要多给孩子选择的机会,而不是命令,让孩子感到自己可以控制自己的生活,因而
减少反抗。()

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