题目内容
（请给出正确答案）
A.家长受教育程度越高，对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
B.家长受教育程度越低，对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
C.家长受教育程度越高，对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
D.家长受教育程度越低，对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
E.家长对教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求不受受教育程度影响
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A.教师是主体
B.学校是主体
C.社会是主体
D.家庭是关键
E.社会是支持
A.很大程度上由文化或者国情决定，很难改变
B.有时候爸爸在家庭教育中的缺失，与妈妈的过度包办和挑剔有关
C.爸爸和妈妈的角色和地位同等重要，不可或缺
D.爸爸和妈妈要共亲职，互相合作，彼此支持
A.家庭教育指导师可不依照当地政府要求或本单位的规定收取专业服务的费用
B.不得利用对方对自己的信任或依赖剥削对方，为自己或第三方谋取利益
C.家庭教育指导师将来访转介其他专业人士或机构时，可向第三方收取相关费用
D.转介来访至其他专业人士或机构时，不需提供情况记录
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.查询的只能是本月的账簿资料
B.查询的可以是全年的账簿资料
C.总账和明细账可以一体化查询
D.不能包括未记账的凭证
E.可以包括未记账的凭证
下列有关广告创意作业流程的说法中，正确的是()。
A．广告创意的作业流程包括准备、分析、开发、评估四个环节
B．广告创意作业流程中的分析环节旨在准确定位产品的目标消费者
C．广告创意作业流程中的开发环节旨在多提出几个创意
D．广告创意作业流程中的评估环节又叫形象化环节或概念环节
