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[判断题]
美术教学评价，是依据美术学科教学目标，对学生美术学习过程及结果进行价值判断，并为美术教学决策服务的活动。对美术教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。()
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《义务教育美术课程标准（2011年版）》的实施建议包括（）、（）、教材编写建议与（）。
A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
D.教学建议目标建议评价建议
A.“绘画”模块
B.“美术鉴赏”模块
C.“设计”模块
D.“工艺”模块
“剪纸中的吉祥纹样”——＞美术
(1)吉祥文化与剪纸的关系是什么？(4分)请列举一个剪纸吉祥纹样，并说明其寓意.
(2)如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计并导入环境并说明理由(10分)
(4)依据拟定的教学目标，设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内答的新授教学活动并说明理由。
对教师教学行为的评价目的主要体现在()，促进美术教育的发展。
A.提高学前儿童学习美术的兴趣
B.对以往的美术教育作出反思
C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果
在美术教学设计中要突出美术学科自身特点，必须落实美术课程中所具有的（）、视觉性和实践性。
A.创新性
B.人文性
C.形象性
D.情感性
美术课程改革的一个重点是除了对教学内容的改革，也是对（）的改革。
A.教学途径和教学目标
B.教学过程和教学方法
C.教材材料和教学手段
D.教学材料和教学目标
