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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

不属于从美的主观感受来定义美的美学家是()。

A.席勒

B.立普斯

C.毕达哥拉斯

D.谷鲁斯

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第1题
文学创造作为一种特殊的意识形态生产,其自身的特殊规律在于()。

A.其生产成果主要体现为人的情绪、情感的物化形态

B.它通过情感把握来表达主体对世界的主观感受和认识以满足人们的情感需要

C.它是人的本质的异化

D.它建立在对现实世界的真实感受的基础上,以审美情感去体验和发现世界的美,并创造出美的精神世界

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第2题
经验派对美的基本看法是()。

A.美是人的创造

B.美是理念的外化

C.美是主观感受的产物

D.美是事物的客观属性

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第3题
下列选项中,不属于3-4岁学前儿童美术欣赏活动学习品质目标的是()。

A.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品

B.愿意表达自己对欣赏对象的感受

C.能运用简单的语言、动作和表情来交流、分享自己的想法与感受

D.对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣

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第4题
法国美学家阿尔贝.加托从艺术审美特征出发把艺术分为三类,即()。

A.美的艺

B.机械艺术

C.既有实用目的又使人获得审美愉悦的艺术

D.象征艺术

E.写实艺术

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第5题
下列选项中,不属于4-5岁学前儿童手工活动情感目标的是()。

A.体验手工活动带来的乐趣

B.知道泥的性质是柔软可塑的,学习简单的泥工技能,能使用一些简单的辅助材料进行泥工造型

C.萌发用手工制作来表现美和创造美的情趣

D.喜爱用手工活动的方式来表达自己的认识、想法与感受

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第6题
下列选项中,不属于5-6岁学前儿童手工活动情感目标的是()。

A.深入体验手工活动带来的独特乐趣

B.进一步萌发用手工制作来表现美和创造美的情趣

C.乐于用手工作品来表达自己的认识、想法和感受,热爱手工活动

D.愿意与同伴合作进行手工活动,主动与同伴交流、分享手工活动的快乐

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第7题
最早提出美的本质问题的美学家是()。

A.黑格尔

B.马克思

C.柏拉图

D.鲍姆加登

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第8题
从人的心意状态探求美,其合理性是()。

A.看到了美与人的主观世界的关系

B.肯定了美的历史内容

C.重视美的物质基础

D.有利于美的创造

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第9题
“蛇形线是最美的线条”这是()美学家提出的。

A.贝鲁斯

B.巴希

C.克罗齐

D.荷迦兹

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第10题
十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。()
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第11题
十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。()
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