A.儿童利用各种材料进行建筑或构造,从而表现现实生活的游戏,如搭积木
B.儿童遵循一定的规则从事的游戏,如过家家
C.儿童在假想的情境中按照自己的意愿扮演各种角色,并从中体验各种思想情感的游戏,如哄布娃娃睡觉
D.儿童模拟工作场景进行的游戏
下列教师在角色游戏中的指导,没有体现角色游戏指导原则的是()。
A.让儿童自己选择想要扮演的角色
B.注意儿童在游戏中的表现,把握时机介入指导
C.指派小明去演大家都不想演的大树
D.同意佳佳想加一个公主的角色的意见
B.通过让儿童模仿别人获取知识
C.让儿童学习表演的技巧,并且运用到情景训练中
D.让儿童学会站在他人的立场上思考问题