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[单选题]

FMEA分析应用的目的()

A.提出针对降低风险措施的建议

B.分析失效的起因和影响

C.记录预防和探测措施

D.评估产品/过程失效的潜在技术风险

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D、评估产品/过程失效的潜在技术风险

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第1题
关于PFMEA的描述不准确的是()。

A.PFMEA分析的目的确定失效对潜在顾客的影响,减少失效发生或找出失效条件的过程控制变量

B.PFMEA分析对象,新的过程/工艺(如采用新工艺),更改的过程/工艺,应用或环境有变化的原有过程/工序(设备改造等)

C.过程FMEA是在假定所设计的产品会满足设计要求

D.PFMEA是一个动态文件,在完成PFMEA的时候由了解现场工艺的人员进行,设计和质量管理人员可以不参与

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第2题
2014年颁布的《教师信息技术应用能力标准(试行)》中,针对教师教育教学提出的基本要求是()。
2014年颁布的《教师信息技术应用能力标准(试行)》中,针对教师教育教学提出的基本要求是()。

A、应用信息技术优化课堂教学

B、应用信息技术转变学习方式

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第3题
FMEA的应用场景包括()

A.新设计、新技术或新的产品流程

B.现有设计或过程的新应用

C.现有设计或过程的变更

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第4题
应用基础研究是指针对具体实际目的或目标,主要为获得应用新知识而进行的独创性研究。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
开展FMEA的主要步骤正确的是()

A.确定FMEA的主题和目的,组成FMEA小组,列出潜在失效模式,计算风险优先指数,列出流程图,进行风险分析,制定改进方案,实施与质量控制

B.确定FMEA的主题和目的,列出流程图,进行风险分析,制定改进方案,列出潜在失效模式,效果评价

C.确定FMEA的主题和目的,组成FMEA小组,列出流程图,列出潜在失效模式,计算风险优先指数,进行风险分析,制定改进方案,实施与质量控制,效果评价

D.确定FMEA的主题和目的,列出流程图,组成FMEA小组,制定改进方案,实施与质量控制

E.确定FMEA的主题和目的,组成FMEA小组,计算风险优先指数,实施与质量控制,效果评价

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第6题
应用网关不使用通用目标机制来允许各种不同种类的通信,而是针对每个应用使用专用目的的处理方法。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
运筹学的目的在于针对所研究的系统求得一个合理应用人才,物力和财力的最佳方案。此题为判断题(对,错)。
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第8题
针对教育功利化现象,杜威提出“教育无目的论”,他旗帜鲜明地指出“教育活动不应该有什么目的”。()

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第9题
FMEA(FailureModeandEffectsAnalysis)是:失效模式和效应分析的简写。通过()等项目的分析,提前识别风险。

A.合格度

B.严重度

C.发生频度

D.可侦测度

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第10题
您目前在实际工作中对FMEA工具的应用情况(请客观填写)()

A.经常能熟练应用

B.偶而应用

C.从不应用

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第11题
关于FMEA风险分析的描述不准确的是()。

A.根据失效原因发生的可能性,确定发生的频度(O)

B.根据失效模式/失效原因被识别的可能,确定探测度()

C.根据失效后果的严重程度确定严重度(S)

D.对于PFMEA分析中提出的改进措施可以不实施,根据情况确定是否实施和对效果进行评审

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