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[单选题]

现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()。

A.系统方法

B.直观方法

C.科学抽象方法

D.理想化方法

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A、系统方法

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第1题
现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、传播理论和()。

A.系统方法

B.直观方法

C.科学抽象方法

D.理想化方法

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第2题
教育技术的研究对象是一切学习过程,现代教育技术的研究对象是先进技术支持的教学过程。()
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第3题
下列关于“教育技术”的说法中,错误的是________。

A.教育技术是教育科学中的一门学科,以教育学的理论为基础

B.教育技术是涉及教育、心理、信息技术等学科的一个交叉学科

C.教育技术着重研究解决教学媒体的使用问题

D.教育技术着重研究解决学习过程和学习资源的合理配置问题

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第4题
下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()。

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

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第5题
关于现代教育理论中的评价,下列说法正确的是()。
A、在现代教育理论中,评价被看成是教育过程中的一个重要环节

B、它包括运用科学的方法和技术,搜集有关儿童学习行为及其成就的资料,再根据教育目标,就儿童学习行为表现的情形,予以分析、研究和评断的一系列工作

C、评价是整个学前儿童数学教育过程的终点,表示教育活动的结束

D、评价的主要目的,在于分析教师的教学得失及诊断儿童的学习困难,作为实施补救教学和个别辅导的依据

E、评价和测查、测验虽有联系,但并不相同

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第6题
以船壳为基础着重研究和探讨船壳新的(),也就是在确定船壳建造方针时要充分研究有利于提高分段,总段预舾装和涂装完整性的技术。

A.方案

B.设计思路

C.建造方法

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第7题
现代教育技术的研究对象是教与学的过程和教与学的资源。()
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第8题
现代教育技术分析和解决问题的基本思想是()。

A.以学习过程为中心

B.以学习者为中心

C.以学为中心

D.以教为中心

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第9题
“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是()。

A.设计、开发、利用、管理和评价

B.教师的教和学生的学

C.学习过程和学习资源

D.理论和实践

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第10题
教育技术是为了促进学习和改善绩效,而对各种适当的技术过程和技术资源进行()、应用和管理的研究及其合乎伦理道德的实践。

A.开发

B. 设计

C. 创造

D. 制造

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第11题
学校应用现代教育技术,提高教育信息化程度,必须具备的基本要素:教师、环境、()、设计、过程。

A.学生

B.资源

C.制度

D.管理

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