题目内容
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A.诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概
B.用浩荡修饰离愁，写离愁之苦;用天涯映衬离愁，写离愁之多
C.诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论
D.化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献
答案
B、用浩荡修饰离愁，写离愁之苦;用天涯映衬离愁，写离愁之多
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A.诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概
B.用浩荡修饰离愁，写离愁之苦;用天涯映衬离愁，写离愁之多
C.诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论
D.化作春泥更护花一句，现常用赞美老一辈对下一代的关心爱护和奉献
A.诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概
B.用浩荡修饰离愁，写离愁之苦；用天涯映衬离愁，写离愁之多
C.诗的后两句以花为喻，表明自己的心志——虽辞官回乡，仍思为国效力，希望有新奉献的思想，在形象的比喻中融入议论
D.化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献
A.这首诗寓理于景，借物抒情。抒写了诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度
B.首句以浩荡写离愁之大，离愁中也带有深广的家国之忧、身世之感
C.前两句将离别的愁绪和远行的凄凉交织在一起，表现出诗人对前途渺茫的无限感伤
D.尾句表现出诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志
A.第一句离愁既指诗人离开京城时的伤感之情
B.第二句流露出作者挣脱束缚之后的轻松愉快之感
C.第三句落红指落花，此句暗喻作者是有爱国情怀的志士
D.第四句花比喻青少年，此句表明作者要为培养下一代甘愿做出牺牲
A.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀
B.《望岳》全诗没有一个望字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳
C.《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题游字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴
D.《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想
A.作者龚自珍，清代的思想家、文学家和改良主义的先驱者。主张革除弊政，抵制外国侵略，全力支持禁除鸦片
B.诗的前两句既有浩荡离愁，又有吟鞭东指；既有白日西斜，又有广阔天涯。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，是诗人当日心境的真实写照
C.诗的后两句运用拟人修辞，以落花为喻，形象地表明自己的心志，自然而然地融入议论
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度
A.《己亥杂诗》是一首七言绝句，表达了作者虽辞官回家仍心系国家的感情
B.鸢飞戾天者，望峰息心一句中息解释为休息
C.最爱湖东行不足说明钱塘湖美景美不胜收，诗人意犹未尽
D.《使至塞上》尾联流露出诗人向往建功立业的心情
A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织
B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神
C.诗中用冷色调的白日斜烘托离愁，用落红一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来
D.全诗表达诗人要与官场决裂、归隐田园的遁世思想
A.司马光，是北宋著名政治家、伟大史学家，他是我国第一部纪传体通史《资治通鉴》的编辑者
B.欧阳修，号醉翁，晚年号六一居士。南宋著名的政治家和文学家，唐宋八大家之一
C.纪昀，字晓岚，明代著名的学者、文学家。代表作品是《阅微草堂笔记》，这是一部讲述狐鬼杂谈、奇闻异事的文言短篇小说集
D.龚自珍，字璱人，号定盦。清代思想家、文学家。《己亥杂诗》是他的一组咏怀抒情之作
A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情
B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力
C.落红含义有三：①花是落了，但它不是无情物，它是非分明;②花成泥滓，成为滋养万物的春泥;②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神
