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[判断题]

良好的师生关系表现为语言上的融洽（）

答案

是

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第1题

干预学习困难，要创建良好的环境，包括（)。

A.良好的亲子关系

B.融洽的同伴关系

C.和谐的师生关系

D.良好的社区关系

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第2题

造成师生关系不融洽的原因不包括：()。

A.教师脾气暴躁，不问是非，不容解释

B.老师对待学生不公平，不能一视同仁

C.学校教学设备完善，学生经济条件不好。

D.老师素质不高，不尊重学生，多使用伤自尊的语言

E.学生与教师性格、脾气、价值观差别大，又缺乏沟通

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第3题

人类的语言能力主要表现为（)

A.抽象思维能力

B.灵活发音能力

C.分类组合能力

D.良好交际能力

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第4题

师生关系的互向性表现为教师的（)和学生的（)。

师生关系的互向性表现为教师的()和学生的()。

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第5题

在师生关系中，教师的一言一行都会被学生关注，进而上升为道德命题。在良好的师生关系中，学生们接受的道德示范是尊重、平等、负责、诚信等。（)

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第6题

高校中师生关系一般不能表现为()关系。

A.工作

B.情感

C.道德伦理

D.特殊

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第7题

高校师生关系主要表现为以下几种形式（）。

A.工作关系

B.情感关系

C.道德伦理关系

D.法律关系

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第8题

高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面，主要表现为以下几种形式（）。

A.工作关系

B.情感关系

C.道德伦理关系

D.朋友关系

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第9题

心理健康的表现主要表现在：()。

A.能够恰当的认识自己、了解自己、评价自己

B.具有完整独立的人格

C.能很好地适应环境 ,适应社会

D.具有良好的人际关系,与人相处融洽

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第10题

开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的()。

A.物质环境

B.事物环境

C.人际环境

D.社区环境

E.教育环境

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第11题

在学校教育中，构建民主融洽、和谐亲密的师生关系的关键因素是（)。A．学生和家长B．教师C．学校的

在学校教育中，构建民主融洽、和谐亲密的师生关系的关键因素是()。

A．学生和家长

B．教师

C．学校的管理体制

D．学校文化

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